小学数学：第二单元《长方体和正方体的表面积应用》PPT课件（西师大版五年级下）.pptVIP

绿色圃中小学教育网 教学目标 1.知识目标：通过例题的讲解和观察,进一步巩固长方体和正方体的特征以及它们的侧面展开图。 2.能力目标：能计算长方体和正方体各个面的面积。 3.情感目标：在实际训练中理解表面积的含义，培养同学们观察、抽象概括的能力。 本课小结 在实际训练中能够熟练掌握长方体和正方体的特征以及它们的侧面展开图。 西师大版五年级数学下册 长×宽 ×2 ×高 +长 ×2 + 宽×高 ×2 （长 ×宽 长×高 +宽 ×高） ×2 长方体的表面积 正方体的表面积 棱长×棱长×6 或者：棱长2×6 上、下面 左、右面 前、后面 + 长方体、正方体的表面积怎么算？ 例１ 超市售米用的木箱（上面没有盖），长1.2米，宽0.6米，高0.8米。(1)制作这样一个木箱至少要用木板多少平方米？ 1.2×0.8×2＋0.6×0.8×2＋1.2×0.6 ＝ 1.92＋0.96＋0.72 ＝ 3.6（平方米） 1.2米 0.6米 答：至少要用木板3.6平方米。 需要求几个面的面积之和？ 前后面 左右面 底面 例１ 超市售米用的木箱（上面没有盖），长1.2米，宽0.6米，高0.8米。(1)制作这样一个木箱至少要用木板多少平方米？ (1.2×0.8+0.6×0.8)×2＋1.2×0.6 ＝ 2.88＋0.72 ＝ 3.6（平方米） 1.2米 0.6米 答：至少要用木板3.6平方米。 需要求几个面的面积之和？ 前后左右面 底面 例１ 超市售米用的木箱（上面没有盖），长1.2米，宽0.6米，高0.8米。(1)制作这样一个木箱至少要用木板多少平方米？ (1.2×0.8+0.6×0.8 ＋ 1.2×0.6)×2-1.2×0.6 ＝ 4.32-0.72 ＝ 3.6（平方米） 1.2米 0.6米 答：至少要用木板3.6平方米。 需要求几个面的面积之和？ 六个面的面积 上面面积 答：一共有2.88平方米。 1.2×0.8×2＋0.6× 0.8× 2 ＝ 1.92＋0.96 ＝ 2.88（平方米） 1.2米 0.6米 (2) 把木箱外面四周都刷上油漆（底面不刷），刷油漆的面积一共有多少平方米？ 又需要求几个面的面积之和？ 前后面 左右面 (1.2×0.8＋0.6× 0.8)× 2 ＝ 1.44×2 ＝ 2.88（平方米） 1.2米 0.6米 (2) 把木箱外面四周都刷上油漆（底面不刷），刷油漆的面积一共有多少平方米？ 又需要求几个面的面积之和？ 前面＋右面 答：一共有2.88平方米。 例2 一个长方体，表面积是474平方厘米，它的底面是一个边长为5厘米的正方形，它的高是多少厘米？ 解：  474－5×5×2＝424（平方厘米） ?424÷4＝106（平方厘米） 106÷5＝21.2（厘米） 答：它的高是21.2厘米。 上下两个相对的面是正方形的。 前后左右4个面是面积相等的长方形。 5cm 5cm 例2 一个长方体，表面积是474平方厘米，它的底面是一个边长为5厘米的正方形，它的高是多少厘米？ 解： 474－5×5×2＝424（平方厘米） 答：它的高是21.2厘米。 上下两个相对的面是正方形的。 前后左右4个面是面积相等的长方形。 5cm 5cm ?或 424÷（5×4）＝21.2（厘米） 例3 将一个长12厘米，宽9厘米，高5厘米的长方体，切成2个长方体，2个长方体表面积的总和最多是多少平方厘米？最少是多少平方厘米？ 12cm 9cm 5cm 12cm 9cm 解:表面积总和最多是 （12×9＋12×5＋9×5）×2＋12×9×2 ＝（108＋60＋45）×2＋216 ＝213×2＋216 ＝642（平方厘米） 例3 将一个长12厘米，宽9厘米，高5厘米的长方体，切成2个长方体，2个长方体表面积的总和最多是多少平方厘米？最少是多少平方厘米？ 12cm 9cm 5cm 12cm 9cm 解:表面积总和最多是 12×9×4＋12×5×2＋9×5×2 ＝642（平方厘米） 表面积最少是:（12×9＋12×5＋9×5）×2＋9×5×2 ＝（108＋60＋45）×2＋90 ＝213×2＋90 ＝516（平方厘米） 答：两个长方体表面积的总和最多是642平方厘米，最少是516平方厘米。 12cm 9cm 5cm 9cm 5cm 表面积最少是: 12×9×2＋12×5×2＋9×5×4 ＝516（平方厘米） 答：两个长方体表面积的总和最多是642平 方厘米，最少是516平方厘米。 12cm 9cm 5cm 9cm 5cm 1.一根96厘米长的铁丝做成一个正方体框架，做成后在它的表面糊纸，至少要用多少平方厘米的纸？ 2.一个教室长8米，宽6米，高3.5米，要粉刷教室的墙壁和天花板