青春期心理问题.pptVIP

什么是青春期 ? 是指儿童少年开始进入发育高峰期，最后达到成熟 的时期，即由儿童向成人的过渡阶段。 一个人的健康不仅包括身体健康，还包括心理健康，那么心理健康的标准是什么呢?根据各方面的研究结果，归纳起来，提出了有关心理健康的几条指标。 ? 概括起来有如下几点： 1 、? 功能正常 2 、??自我意识正确 3 、 情绪反应适度 4 、? 意志品质健全 5 、? 个性结构完整 1.自我意识发展特点 2)?青春期发育后期 l?独立性强，自制力远比少年强，自我评价能力有了 提高 2.?思维特点 3.?感情特点 1)?青春发育初期 l?他们的情感明显反应与外表，易受环境感染 l?一旦建立友谊，大多真诚坦白 2)?青春发育后期 l?他们的外部表情，并非总与内心体验一致 l?一旦建立友谊，则更加注意知心，常常倾心相待，互助互谅，终身不渝 4.?性意识发展特点 心理学家赫洛克认为，性意识的发展大体四个阶段 ⑴疏远异性的性厌恶期 ⑵向往年长异性的牛犊恋期 ⑶接近异性的狂热期 ⑷年轻人正式的浪漫恋爱期 5.?智力发育特点 l进入青春发育期后，少年逐渐从对各种事情都感兴趣、好奇心强，转入感知活动具有一定的精确性和概括性 l青春发育中后期，学习的内容更加高声复杂，他们已具有相当水平的自学能力 * * 1)?青春期发育初期 l??少年具有一种半儿童、半成人的心理 l?是一个半幼稚、半成熟的时期，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期 l??他们觉得自己不再是小孩子了 l?不仅在外观上总结里装出青年的样子，而且在内心里也日益增长起独立自主的倾向，希望各段儿童时期对父母心理上的以来，时间心理上的断乳 l???他们不愿是实在受父母、师长的指挥，要求自己独立的处理问题 l???为了证实自己已经独立，不再听人摆布，有时表现得很执拗，甚至盲目的反对父母和师长 l?青春期智力的发展，突出表现在逻辑思维能力上的提高 l?少年的抽象逻辑思维大多属于经验型；思考问题往往带有片面性和表面性 l?青春发育后期，理论性的抽象逻辑思维进一步发展；创造性思维大大发展，能够大胆的提出新设想、新见解 ⑵向往年长异性的牛犊恋期 ⑶接近异性的狂热期 ⑷年轻人正式的浪漫恋爱期