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七年级生物上册 2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞(00001).ppt 10页

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* 新课导入 构成复杂生物体 教学目标 1. 描述细胞分裂的基本过程。 2. 说出生物体的细胞数目是通过细胞分裂不断增加的。 3. 说出染色体在细胞分裂前先进行复制,之后均分为完全相同的两份进入两个新细胞中。 教学重点 细胞分裂的基本过程。 教学难点 细胞分裂过程中染色体变化的结果。 壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断,掉下来的断尾还会扭动,以吸引敌害的注意,而它则乘机逃脱。运用你学过的知识想一想,壁虎尾巴断掉后还会重新长出来吗?你还能提出什么问题? 想一想,议一议 壁虎尾巴损伤处具有再生细胞,再生细胞能进行细胞分裂,经过细胞生长和分化,逐渐发育成新的尾巴。 “春种一粒粟,秋收万颗子。” 小鱼长成大鱼。 婴儿长大成人。 生物体为什么会由小长大呢? 生物的体生长 = 细胞生长 +细胞分裂+ 细胞分化 新产生的细胞不断从外界环境中吸收营养物质,并且转变成自身需要的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。 1cm 2cm 3cm 4cm ★ 比一比 谁的“表面积/体积”最大? 一、细胞体积为什么这么小 ★ 算一算 边长(cm) 表面积(cm2) 体积 (cm3) 表面积/体积 1 2 3 4 6 1 6 24 8 3 54 27 2 96 64 1.5 正方体的计算结论 边长a 表面积与体积之比( 6 / a) 1 6 2 3 3 2 4 1.5 5 1.2 6 1 规律:表面积比起体积的增加幅度小。 由此你能否解释:为什么细胞不能无限度的增大? 细胞长大需要靠细胞表面从外界吸收营养物质,表面积越大吸收的营养物质越多,而随着细胞的长大,表面积增大没有体积增大的多,这会影响细胞的吸收,使细胞得不到足够的营养物质,因此,细胞只能长到一定的大小。 分裂设问 问题: 生物体如何使自己的细胞增多呢? 通过细胞分裂来增多细胞的数量 动物细胞的分裂 植物细胞的分裂 概念: 一个细胞指分裂为两个细胞 动物细胞分裂过程 3、在原来细胞的中央,细胞膜向内凹陷 1、细胞核一分为二 2、细胞质一分为二,每份各含一个细胞核 4、形成两个细胞 植物细胞分裂过程 4、形成新的细胞壁 1、细胞核一分为二 2、细胞质一分为二,每份各含一个细胞核 5、形成两个细胞 3、在原来细胞的中央形成新的细胞膜 一个细胞: 细胞核分裂 细胞质分裂 细胞膜形成 (细胞壁形成) 两个细胞 (植物细胞) 动植物细胞分裂异同   动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处? 相同:一个细胞:细胞核分裂→细胞质分裂→细胞膜形成(细胞壁形成)→两个细胞 不相同:植物细胞有新的细胞壁的形成,动物没有 洋葱根尖的细胞分裂 染色体:DNA和蛋白质组成 细胞分裂过程中最明显的变化是什么? 洋葱根尖细胞分裂过程中的染色体变化 染色体 染色体的变化 染色体复制,数量增加一倍 染色体平均分配到两个新细胞里 1、两个新细胞的染色体形态和数目相同 2、新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同 生物学意义 染色体分成 的两份,两个新细胞中的染色体    和    相同. 新细胞与原细胞染色体 和 相同.                           完全相同 形态 数目 形态 数目 讨 论:   细胞分裂前后,虽然分裂前数目增倍,但细胞分裂后新细胞的染色体和遗传物质却没有增减,这有何意义? 保证分裂出来的细胞跟原来的细胞含有一样的遗传物质(DNA); 这样能保持生物在传种接代过程中遗传物质的稳定性。 一粒小小的玉米种子能长成高大的玉米植物体,与细胞有何关系呢? 你认为一颗种子能萌发并长成一棵参天大树的原因是什么? 小鸡能长大的主要原因是什么? 种子能萌发成参天大树,小鸡能由小长大,这与细胞的分裂和生长是分不开的。 接下来我们就来学习什么是细胞的生长? 新产生的细胞体积都很小,通过不断地从周围的环境中 * 许多生物是由一个受精卵(精子和卵细胞结合)发育成的,由一个细胞变成一个大的生物体。在这个过程中,细胞会发生哪些变化?生长、分裂和分化 * 一个细胞就分裂成两个 * ★ 1 DNA + 蛋白质 → 1 染色体 * 由于染色体中有遗传物质D

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