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《19.2.1一次函数的概念》导学案
马良镇中心学校 王忠清。
学习目标：
1.理解一次函数的概念.；
2.弄清一次函数与正比例函数的联系和区别；.
3.会根据一次函数的概念解决相关问题。
学习重点：理解一次函数概念及与正比例函数的关系．
学习难点：分析实际问题中的一次函数关系.
学习过程：
问题情境：
一、预学：问题1、什么是正比例函数？正比例函数解析式有哪些特征？
2、问题2：下列问题中，变量之间的对应关系是函数关
系吗？如果是，请写出函数解析式.
（1）有人发现，在20 ℃～25 ℃时蟋蟀每分鸣叫次数c 与温度 t（单位：℃）有关，且 c 的值约是 t 的7 倍与35的差；
（2）一种计算成年人标准体重G（单位：kg）的方法是，以厘米为单位量出身高值 h ，再减常数105，所得差是G 的值；
（3）某城市的市内电话的月收费额 y（单位：元）包括月租费22元和拨打电话 x min 的计时费（按0.1元/min收取）.
二、互学：
1、观察上述所得的函数解析式：
（1）C=7t-35；（2）G =h-105；（3）y=0.1 x +22；（4）y= -5 x +50
①、这些函数是正比例函数吗？若不是，它们与正比例函数有什么不同？
②、上述函数的共同特点是什么？
归纳：一般地，解析式形如 的函数叫做一次函数.
2、小组交流：1） 类比正比例函数解析式的特征，小组内议一议一次函数解析式的特征.
2）问：解析式中的b能不能为0？
当b=0时，y=kx+b就变成了y=kx,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数。
3）思考： y=kx+b ， y=kx, 正比例函数与一次函数有什么区别和联系呢？
3、展示：1）下列说法正确的是（ ）
A、y=kx+b是一次函数 . B、一次函数是正比例函数.
C、正比例函数是一次函数. D、不是正比例函数就一定不是一次函数.
2）、下列函数中哪些是一次函数，哪些又是正比例函数？
①y= -8x； ② y=5x2+6 ; ③ y = -8x ; ④ y=-0.5
4、导学：
1）、已知关于x的函数y=(m-3)x+m2-9.当m为何值时，该函数是关于x的一次函数.
变1：当m为何值时，该函数是关于x的正比例函数.
变2：若函数 m2-9是一次函数，求m的值.
2）、已知一个一次函数,当自变量x=2时，函数值y=-1；当x=5时，y=8.求这个函数的解析式.
变：已知y与x－3成正比例，当x＝4时，y＝3．
(1)写出y与x之间的函数关系式；
(2)y与x之间是什么函数关系；
(3)求x＝2.5时，y的值．
三、评学：
1.本节课你学到了哪些知识？
2.本节课你还收获了哪些学习方法和解题技巧？
一般地，形如y=kx+b（k、b是常数，k≠0）的函数，叫做一次函数，其中k叫做比例系数．特别地，当b=0时，一次函数为特殊的正比例函数.
2、检测：
1).将方程3x－y＝2写成y＝k x＋b的形式，则y＝ ,其中k＝ ,b＝ .
2).已知函数y＝（k＋2）x＋k 2－4.
（1）若它是正比例函数，求k的值；
（2）若它是一次函数，求k的取值范围。
3).已知y＝（k－3）x∣k∣－2＋2是一次函数，那么k的值是多少？
4.以等腰三角形底角的度数x为自变量，顶角y与x之间的函数关系式为 自变量x的取值范围是 。
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