中考专题复习之二次根式教案.docVIP

课 题 中考专题复习之二次根式 课型 复习 课时 教学 目标 理解二次根式的概念 掌握关于二次根式的有关运算 理解二次根式的性质 教学 重点 1、理解二次根式的概念 2、掌握关于二次根式的有关运算 3、理解二次根式的性质 教学 难点 二次根式的化简方法，二次根式的性质 教学 步骤 教学内容 教法及学生活动 一、 基础知识 知识点一、二次根式的概念 一般地，我们把形如（a≥0）的式子叫做二次根式，“”称为二次根号，二次根号下的a叫做被开方数.由算术平方根和二次根式的意义，只有当a≥0时，才有意义，当a＜0时，没有意义； 知识点二、最简二次根式与同类二次根式 1. 最简二次根式定义：如果一个二次根式满足以下三个条件，（1）分母中不含有根号；（2）被开方数不含有分母；（3）被开方数中不含能够开得尽方的因数或因式，我们称这样的二次根式为最简二次根式. 2. 二次根式化简的方法： （1）＝·（a≥0，b≥0） （2）（a≥0，b＞0） 知识点三、二次根式的性质 (1)二次根式的双重非负性： 是非负数；的被开方数a是非负数. (2) （a≥0），即一个非负数的算术平方根的平方等于它本身； (3)（a≥0），即一个非负数的平方的算术平方根等于它本身. 知识点四.二次根式的运算 1. 二次根式的乘法：·＝（a≥0，b≥0） 2. 二次根式的除法法则：（a≥0，b＞0）。 3. 二次根式加减的加减运算，可以先将二次根式化成最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并. 先把各个二次根式化成最简二次根式后，再合并同类二次根式. 加减法法则：. 4. 二次根式的四则混合运算实质上就是实数的混合运算和无理式的混合运算. 在运算时注意：（1）运算顺序与有理式的运算顺序相同；（2）运算律仍然适用；（3）与多项式的乘法和因式分解类似，可以利用乘法公式和因式分解类似的方法来简化二次根式的有关运算. 例1. （2014·达州)二次根式eq \r(－2x＋4)有意义，则实数x的取值范围是(　　) A．x≥－2 B．x＞－2 C．x＜2 D．x≤2 例2 下列二次根式中，最简二次根式是 (　　) A． B． C． D． E． F． 例3(2014·连云港)计算eq \r(?－3?2)的结果是(　　) A．－3 B．3 C．－9 D．9 若a1，化简eq \r(?a－1?2)－1＝(　　) A．a－2　　　B．2－a　　　C．a　　　D．－a 例4．下列二次根式中，与eq \r(3)是同类二次根式的是(　 　) A.eq \r(18) B.eq \r(27) C.eq \r(\f(2,3)) D.eq \r(\f(3,2)) 例5(2014·包头)计算：eq \f(1,2)eq \r(20)－eq \f(5,4)eq \r(\f(1,5))＝________. 例6．下列计算正确的是(　 　) A.eq \r(2)＋eq \r(3)＝eq \r(5) B.eq \r(2)·eq \r(3)＝eq \r(6) C.eq \r(8)＝4eq \r(2) D.eq \r(?－3?2)＝－3 例7.下列运算错误的是(　　) A. eq \r(20)＝2eq \r(10) B. eq \r(4)－eq \r(2)＝2-eq \r(2) C.eq \r(6)÷eq \r(2)＝eq \r(3) D．(－eq \r(2))2＝2 例8(2014·荆门)计算：eq \r(24)×eq \r(\f(1,3))－4×eq \r(\f(1,8))× (1－eq \r(2))0. 例9计算：(eq \r(6)－eq \r(5))(eq \r(6)＋eq \r(5))＋eq \r(3). 例10计算：(eq \f(1,3))－2＋(eq \r(3)－2 010)0－(eq \r(27)－6tan 30°)