高职高考数学复习8.6 椭圆（1）.pptVIP

《高职高考·数学》含复习教材、同步练习，另有冲刺模拟卷 《高职高考·数学》含复习教材、同步练习，另有冲刺模拟卷 8.6 椭圆（1） 【复习目标】 1.理解并掌握椭圆的定义,理解椭圆的第二定义. 2.掌握椭圆的标准方程. 3.能掌握a、b、c之间的关系,会由其中的两个求出第三个. 4.能根据a、b、c的值写出椭圆的标准方程. 5.会运用定义法、待定系数法和数形结合等方法解题. 【知识回顾】 1.定义:平面内,与两定点F1、F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆.定点F1、F2叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做焦距. 第二定义:平面内,与一个定点F的距离和到一条定直线l的距离的比是常数e(0e1)的点的轨迹叫做椭圆.定点F叫做椭圆的一个焦点,定直线l叫做与该焦点对应的准线(一个椭圆有两个焦点和两条准线).常数e叫椭圆的离心率. 【说明】　在第一定义中,要注意到两个定点距离之和(记作2a)大于|F1F2|(记为2c),否则轨迹不是椭圆.当2a=2c时,轨迹是线段F1F2;当2a2c时,轨迹不存在. 在第二定义中要注意0e1,还要注意点F不在直线l上否则轨迹不存在;若已知椭圆的焦点和准线时,必须说明是否为对应焦点和准线,否则不符合第二定义中的条件. 定义 M为椭圆上的点|MF1|+|MF2|=2a(2a|F1F2|0) 焦点位置 x轴 y轴 图形 标准方程 焦点 F1(-c,0)、F2(c,0) F1(0,-c)、F2(0,c) 参数关系 a2=b2+c2(ab0) 2.椭圆的标准方程 3.椭圆标准方程的再认识 (1)椭圆标准方程的形式:左边是两个分式的平方和,右边是1. (2)椭圆的标准方程中三个参数a、b、c满足a2=b2+c2. (3)由椭圆的标准方程可以求出三个参数a、b、c的值. (4)椭圆的标准方程中,焦点的位置由分母的大小来确定. (5)椭圆的标准方程是由三个参数a、b、c及焦点位置唯一确定,即只要知道三个参数a、b、c的值,就可以写出椭圆的标准方程. 【例题精解】 【例1】　用椭圆的定义判断下列动点M的轨迹是否为椭圆. (1)到F1(-2,0)、F2(2,0)的距离之和为6的点的轨迹; (2)到F1(0,-2)、F2(0,2)的距离之和为4的点的轨迹; (3)到F1(-2,0)、F2(2,0)的距离之和为3的点的轨迹. 【解】　(1)因为|MF1|+|MF2|=6,|F1F2|=4,即|MF1|+|MF2||F1F2|, 故动点M的轨迹是椭圆. (2)因为|MF1|+|MF2|=4,|F1F2|=4,即|MF1|+|MF2|=|F1F2|, 故动点M的轨迹不是椭圆. (3)因为|MF1|+|MF2|=3,|F1F2|=4,即|MF1|+|MF2||F1F2|, 故动点M的轨迹不是椭圆. 【解】　(1)由已知得a2=25,b2=16, 椭圆的焦点在x轴上,c2=25-16=9 因此c=3,焦点坐标为F1(-3,0),F2(3,0),焦距2c=6 (2)由已知得a2=100,b2=64, 椭圆的焦点在y轴上,c2=100-64=36 因此c=6,焦点坐标为F1(0,-6),F2(0,6),焦距2c=12 【点评】　椭圆的标准方程是由三个参数a、b、c及焦点位置唯一确定,即只要知道三个参数a、b、c的值,就可以写出椭圆的标准方程.因此我们需要求椭圆的标准方程时,应该运用待定系数法(其步骤是:先设方程、再求参数、最后写出方程),其关键是求a、b的值. 【解】　△MNF1的周长看作四条线段 |MF1|、|F1N|、|NF2|、|F2M|的和, 即周长L=|MF1|+|F1N|+|NF2|+|F2M| =(|MF1|+|MF2|)+(|NF1|+|NF2|) =4a=20 【点评】　利用椭圆定义解有关椭圆问题是最基本也是最重要的方法,这一点要加以重视. 【同步训练】 1.F1、F2是定点，|F1F2|=8，动点M满足|MF1|+|MF2|=10，则点M的轨迹是（ ） A.椭圆 B.直线 C.线段 D.圆 【答案】A 【答案】D 2.设定点F1(-3,0)、F2(3,0),动点P(x,y)满足条件 |PF1|+|PF2|=a(a0),则动点P的轨迹是 (　　) A.椭圆 B.不存在 C.线段 D.以上都不对 【答案】C 【答案】C 【答案】D 【答案】D 【答案】D 【答案】D 【答案】D 【答案】A 8 8 20 18.求以圆x2+y2-4x-8=0的圆心为右焦点,长轴长为8的椭圆的标准方程. 《高职高考·数学》含复习教材、同步练习，另有冲刺模拟卷 《高职高考·数学》含复习教材、同步练习，另有冲刺模拟卷