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一年级数学下册 第7章 大海边—100以内数的加减法(二)7.5 连加、连减、加减混合两步计算 六三制.ppt 14页

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两位数连加、连减、加减混合两步计算 七 大海边 —— 100以内的加减法(二) 一、情境导入 从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题? 50–13–17 = (元) □ 5 0 -1 3 3 7 3 7 -1 7 2 0 20 · 用50元钱去买一个 和一个 ,还剩多少元钱? 20 50–13–17 = (元) □ 用50元钱去买一个 和一个 ,还剩多少元钱? 5 0 -1 3 3 7 -1 7 · 2 0 2 0 观察比较一下,这两种竖式有什么联系与区别? 20 5 0 -1 3 3 7 3 7 -1 7 2 0 50–13–17 = (元) □ · 5 0 -1 3 3 7 -1 7 · 先算一共用去多少钱。 13+17=30(元) 再算剩下多少钱。 50-30=20(元) 第一步: 第二步: 用50元钱去买一个 和一个 ,还剩多少元钱? 这道题还可以 分两步解答。 2 3 + 2 5 4 8 + 1 3 1 1 23+25+13= 61(元) 6 要买 、 和 ,一共需要多少元? + 2 5 4 8 + 1 3 1 6 1 2 3 想一想,计算连加、连减时应该注意什么? - 1 3 3 7 - 1 7 2 0 5 0 这三个月一共有多少天? 1. 29+31+30= 90(天) √ × 2 5 52 2.火眼金睛辨对错: · · 92-27+15=80(人) 现在一共有多少位客人? 3.

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