一次函数的概念 (5).docxVIP

PAGE 3 新人教版八年级数学下册第十九章第二节第一课 《一次函数》教学设计 平罗县黄渠桥九年制学校 邢 志 军 【学习目标】 1.理解并识记什么是一次函数. 2.理解正比例函数与一次函数的区别和联系. 【自主学习】 1、形如y=kx（k是常数，k≠0）的函数，叫做 当 A(1,2) 经过 图象，得K= 。解析式 Y= 2形如y=kx+b（k,b是常数，k≠0,b≠0）的函数叫做 ， 3. ( y=kx )是一种特殊的一次函数。 【自学指导】 认真看课本P89练习下面至P90练习上面内容.注意： ①看懂 P89的“分析”部分，回答P90“思考”中的问题； ②理解一次函数的解析式的特征及常数k, b的条件； ③思考正比例函数和一次函数有什么区别和联系. 5分钟后，比谁能正确地做出检测题. （一）观察与发现 （1） C=7t-25 （20≤t≤25） （2） G=h-105 （3） y=0.1x+22 （4） y=-5x+50（0≤x≤10) 注意：一次函数的要点在Y=KX+b函数中，常量是 （ ，并且 ），变量是（ ）并且次数都是（ ）次，变量（ ）的代数式是一次两项式函数，符合这样形式的函数是一次函数。 检测 (一) 1.下列函数中，那些是正比例函数，那些是一次函数①y=-8x ② 6x-2y=3 ③ ④ (5)（6）Y=x (7)y=x 其中y是x的一次函数有 （填序号）。 2.一次函数Y=KX+b,当x=1时，Y=5. 当X=-1时，Y=1.求K和b的值。 3.一个小球由静止开始沿一个斜坡向下滚动，其速度每秒增加2m/s. （1）求小球速度u(单位：m/s)关于时间t (单位：秒）的函数解析式。它是一次函数吗？ （2）求第2.5s时小球的速度。 检测（二） 例1：已知函数 （1）当m、n、p满足 ，此函数是正比例函数。 （2）当m、n、p满足 ，此函数是一次函数。 检测（三） 1、 若函数y=(k-1)x+3是一次函数，求k的取值范围。 2、已知函数 ，当m为何值时，它是一次函数？求出这个一次函数的关系式。 3、在一次函数y=-3x-5中，k= ，b= 。 4、若函数 y=（m-3)x+2-m 是一次函数，求m 的值。 【课堂小结】 引导学生回忆所学知识。通过这节课的学习你得到什么启示和收获？谈谈你的感受。 【布置作业】 P89 1 2 【板书设计】