[无锡-部编版][初三语文]第25讲： 范进中举（教师版）.docxVIP

九年级语文 PAGE 1 [无锡- [无锡-部编版][初三语文]第25讲：范进中举 1.通过分析人物的语言，动作等细节把握人物形象。 2.学习通过对比和讽刺突出人物形象的写作方法。 3.深刻认识封建科举制度对读书人的毒害。 中国古代科举图解 作家简介： 吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代讽刺小说家。出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均凭科举显达。其父吴霖起为人正直耿介，不慕荣利，对吴敬梓颇有影响。 吴敬梓13岁丧母，后随父到任所，20岁中秀才（此后即屡举不中），23岁丧父。家族内部因为财产和权力而展开了激烈的争斗。 　 经历了这场变故，吴敬梓既无心做官，对虚伪的人际关系又深感厌恶。安徽巡抚推荐他应博学洪词考试，他竟装病不去。他不善持家，遇贫即施，家产卖尽，直至1754年53岁去逝时，一直过着清贫的生活。 他出身于仕宦名门，随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内幕的大量见识，对于如官僚豪绅、纨绔子弟、举业中人、清客等卑劣的灵魂，腐朽的生活有较深刻的了解；加上他个人经济地位的剧变，使他与广大下层人民有较多的接触，这些成了他创作《儒林外史》的丰富的素材，费20年心血著成《儒林外史》。 《儒林外史》 《儒林外史》是一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说，“儒林”指读书人这一阶层。全书正是以封建知识分子为主要对象，描写他们的生活和精神状态。 全书用白话写成，语言准确、生动、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上取得了极大的成就。成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。 《儒林外史》通过对科举制度的弊害和知识分子的精神生活的腐朽堕落的描绘，深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗。 背景介绍 “范进中举“这个片断选自《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的童生考试，其中就有范进。范进当时已是54岁了，从20岁到54岁，他整整考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相似。周进最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名秀才，紧接着在乡试中考了第七名。 检查字词 荒诞(dàn) 避讳(huì) 荼(tú)毒 解(jiè)元 作揖(yī) 兀(wù)自 带挈(qiè) 绾(wǎn)了头发 相(xiàng)公 细丝锭(dìng)子 醉醺(xūn)醺(xūn) 腆(tiǎn)着肚子 啐(cuì)在脸上 星宿(xiù) 解释下列词语。 1.你怎敢在我们跟前装大？（摆架子） 2.宗师说我火候已到 （写文章的功夫） 3.叫浑家把肠子煮了 （妻子） 4.凡事要立起个体统来 （规矩） 5.明年在我们行事里替你寻一个馆 （教书的地方） 6.都把与你去丢在水里 （拿给） 7.屠户……把方才这些小心收起 （顾虑） 8.些须几个钱，不够你赏人 （很少） 9.世先生同在桑梓，一向有失亲近 （家乡） 10.你而今相与了这个张老爷 （结交） 11.邻居内有个尖酸人说道 （说话尖刻的人） 12.养活你那老不死的老娘和你老婆是正经（正事儿） 整体感知 指出这篇小说的三要素，把握故事情节。 人物：范进、胡屠夫、张乡绅、老太太等 情节：范进中举（命运的分水岭）前后的变化和周围人对他不同态度 环境：封建科举制度下的世态人情 理清这篇小说的层次结构。 第一部分（1-2）写范进进学回家到中举前的情况。 第一层（1）写范进进学回家，丈人胡屠户前来贺喜。 第二层（2）写范进向胡屠户借盘缠应乡试，遭到拒绝和辱骂。 第二部分（3-12）写范进中举后情景。 第一层（3-5）写范进中举后喜极而疯。 第二层（6-10）写胡屠户治疯。 第三层（11-12）写张乡绅拜会和胡屠户受赠。 研读“范进疯了”这一精彩片断，仔细思考下列问题。 范进发疯的过程可以分为几个阶段？ 范进发疯的过程可以分为四个阶段：昏厥 疯跑 跌倒 疯走集市 文中运用了那些描写来刻画范进的疯态？（找出关键的词语） 第一层写昏厥。用“看