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学生干部培养论文：独立院校学生干部的培养 摘要：独立院校学生干部队伍是学校教育管理等工作的一支重要力量。本文对独立院校学生干部在学生管理工作中的重要作用、存在问题、培养思路等方面进行了探讨。 关键词：学生干部培养 独立学院 作为独立院校的学生工作者，如何培养学生干部，充分发挥学生干部的积极作用，对做好学生管理工作具有至关重要的作用。 一、学生干部在学生管理工作中的重要作用 1、学生干部是联系老师与学生之间的重要桥梁和纽带。在学生日常管理工作中，独立院校的学生干部在学生管理工作中发挥着学生自我教育、自我管理、自我服务等作用。学生干部有关学生的政策向学生传达，并且落到实处，再把学生中存在的各种问题向学校反映，解决与学生利益密切相关的问题。如果离开了学生干部，独立院校很难对学生进行有效的管理，而学生的困难也不能得到很好的解决。 2、学生干部发挥先进和表率作用。学生干部作为学生群体中的特殊学生，他们既是干部，又是学生，他们在学生当中，自然发然就发挥了一定的明星效应，无形中会成为学生的“偶像”和模仿对象。笔者所在的独立院校，经常会开展丰富多彩的校园文化活动，在此期间，学生干部在其中起到了重要的标榜作用，带动了广大普通同学积极参与、奋发向上。 二、当前独立院校学生干部存在的问题 1、工作作风欠扎实。当前，独立院校的学生多为90后，许多学生家庭经济条件相对比较优越，有相当一部分学生吃苦耐劳方面较弱，自我中心意识较强；服务意识较弱，急功近利意识较强。在工作中，挑肥拣瘦，避难就轻，功利心严重。据调查，少数学生干部身上严重存在“四不”工作作风，即工作不主动，不大胆，不踏实，不谦虚。 2、过于重视工作而忽视学业。一些学生干部只意识到作为学生干部的身份，却忽视了自己的第一身份是学生，第一任务是学习，而将自己的精力绝大部分投入到了学生活动中去，学生工作做得十分出色，但学习成绩却很一般。而真正优秀的学生干部应该处理好学习和工作的关系，做到品学兼优。只有在学生干部中树立品学兼优的典范，才能引导更多的学生向他们看齐。 3、学生本位观念不强。学生干部应该具有学生本位意识，以生为本，并服务于学生。可是，在日常学习和生活中，一部分学生干部面对学生中遇到的困难，不能设身处地地帮助同学解决他们的问题。有些学生干部主观上有为学生服务的想法，但客观上围绕上级精神和自己主观想法转得多，真正以学生为主体开展的活动却很少。 4、表率意识不强。学生干部作为学生中的优秀代表，应该严于律己，在学生中起到表率作用。可是在独立院校中，很多学生干部没有很好地领会作为学生干部的真谛。有些人甚至觉得当上了学生干部就高人一等，有些干部甚至趋炎附势，拉帮结派。在工作面前，说得多，做得少；在荣誉面前，存在“非我莫属”的思想；在日常生活和学习中，搞特殊化，严于律人，宽于待己。 三、独立院校学生干部的培养思路 1、加强学生干部的自身建设。加强各级学生干部的培养，在实行“三风”建设学生干部首问制的基础上，对学生干部素养进一步提出要求。对有违规定、不能起到先锋模范作用的，所在班级、寝室被列为脏乱差、学风班风舍风差的，将按规定坚决取消其各项评奖评优资格、不予以入党推优等处理。开展学生干部考核、调整和换届，坚持严格按照学生手册规定的任职资格进行考核，对不符合条件的予以调整。 2、学生干部培养应拓宽沟通渠道。独立学院的学生管理部门拓宽视野，让独立学院的学生干部队伍“走出去”，“引进来”。通过引导学生干部多参与各种类型的校园文化活动、社会实践活动及学术科技活动等，鼓励学生多开展些校校交流、校企交流，发动多元化交流平台方式为学生干部提供“走出去”的机会。同时，还要加强“引进来”，邀请其他院校的老师、学生干部、企业人士，到校园里开展交流，让学生干部学到更多校园内所学不到的知识，也同时将独立学院学生干部队伍的良好形象推介出去。 3、实践是学生干部培养的有效途径。独立院校应该积极地组织学生干部参加挂职锻炼、社会调查、志愿服务、企业见习、公益创业等各种形式的实践活动，使学生干部成为实践的主人。只有通过实践平台，学生干部才能真正投身社会，深入生活，把在学校中锻炼和学到的能力应用于现实，融会贯通；才能更加直接地面对困难，了解使命，直面自身不足；才能更快地成长，做到工作有方法，有原则，会做人，会做事。 总之，在大力提倡高素质应用型人才教育的新形势下，学生干部队伍建设对于独立高校学生管理工作至关重要。在对学生干部的培养过程中，作为学生干部管理人员，我们要下足功夫，下对功夫。作为学生干部自身，也一定要在积极配合独立院校培养方案的基础上，努力自我培养，自我成才，提高素质，发挥学生干部的最大才能。只有这样，独立学院学生干部队伍建设才能不断开辟新径。 参考文献： [1] 万晨旭,吴磊.高职学生干部培养的若干思考[j]. 科技创新导报,20