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七年级生物上册 3.5.1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气(00002).pptx 15页

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第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡;第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气; 一、光合作用利用二氧化碳作为原料 1.普利斯特利的实验 (1)实验过程和实验结果 把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里,蜡烛不久就      了,小白鼠很快也        了。? 把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里,蜡烛没有        。? 把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里。植物和小白鼠都能够                   。? (2)实验结论 植物能够    由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得    了的空气。?;2.科学实验证明 (1)蜡烛燃烧或动物呼吸排出的     是绿色植物光合作用的原料。? (2)绿色植物进行光合作用的原料不仅有          ,还有        。?;二、光合作用还能产生氧气 1.快要熄灭的卫生香(或竹签),遇到金鱼藻在光下释放出的气体,立刻      起来,说明金鱼藻在光下能够产生      。 2.光合作用实质上是绿色植物通过     ,利用     ,把       和    转化成贮存能量的      (如淀粉),并且释放出       的过程。? 3.光合作用表达式: _____________________________________________________;影响光合作用的主要外界因素 (1)光照强度。光照增强,光合作用随之加强。但光照增强到一定程度后,光合作用不再加强。 (2)二氧化碳浓度。二氧化碳是光合作用的原料,其浓度影响光合作用的强度。温室种植蔬菜可适当提高大棚内二氧化碳的浓度以提高产量。 (3)温度。植物在10~35 ℃正常进行光合作用,其中25~30 ℃最适宜,35 ℃以上开始下降,甚至停止。;【例题】 如下图所示:将三株相似的小麦幼苗分别置于三个装有完全培养液的相同培养皿中,并在下述三种条件下培养若干天,以测定温度和光照强度对光合作用的影响。请问下列哪一组对照实验属于研究光照强度对光合作用的影响?(  ) ? ? ? ? ? A.甲、乙、丙   B.乙和丙 C.甲和丙 D.甲和乙;解析:要探究光照强度对光合作用的影响,那么对照实验的变量就应为光照强度,题中甲和乙由于有两个变量,不能形成对照实验;乙和丙是一组对照实验,变量是光照强度;甲和丙也是一组对照实验,变量是温度。 答案:B;1;1;1;4.将经暗处理后的植物上的一片叶用装有氢氧化钠溶液的玻璃瓶套住,瓶口密封,放到阳光下(如右图)。几小时后,将叶摘下,经酒精脱色后滴加碘液,发现整片叶都不变蓝。主要是因为(  ) A.氧气太多 B.缺少二氧化碳 C.缺水 D.温度太高;1;1;7.叶片是进行光合作用的主要器官。右下图中A~D表示物质,1~5表示结构;乙是甲部分结构的放大。请据图回答下列问题。 ? ? ? ? ? ? (1)写出下列各标号所代表的物质或结构的名称。 [A]          ,[1]           。? (2)图甲若表示叶片正在进行光合作用,则光合作用的产物除了[C]氧气外,还有[ ]          。?

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