2019高考数学二轮复习 专题二 数列规范答题示范.ppt

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* * 目录 CONTENTS * 目录 CONTENTS 01 02 03 04 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) * * 规范答题示范——等差数列与等比数列解答题 【典例】 (12分)(2017·天津卷)已知{an}为等差数列,前n项和为Sn(n∈N*),{bn}是首项为2的等比数列,且公比大于0,b2+b3=12,b3=a4-2a1,S11=11b4. (1)求{an}和{bn}的通项公式; (2)求数列{a2nbn}的前n项和(n∈N*). [信息提取] ?看到求等差数列{an}和等比数列{bn}的通项公式,想到利用基本量法分别求等差、等比数列的公差和公比; ?看到求数列{a2nbn}的前n项和,想到利用错位相减法求数列的前n项和. [规范解答] [高考状元满分心得] ?牢记等差、等比数列的相关公式:熟记等差、等比数列的通项公式及前n项和公式,解题时结合实际情况合理选择.如第(1)问运用了等差、等比数列的通项公式. ?注意利用第(1)问的结果:在题设条件下,如第(1)问的结果第(2)问能用得上,可以直接用,有些题目不用第(1)问的结果甚至无法解决,如本题即是在第(1)问的基础上得出数列{a2nbn},分析数列特征,想到用错位相减法求数列的前n项和. [解题程序] 第一步:利用基本量法求{bn}的通项; 第二步:由b3=a4-2a1,S11=11b4构建关于a1与d方程(组),求an; 第三步:由第(1)问结论,表示出{a2nbn}的通项; 第四步:利用错位相减法求数列前n项和Tn. 第五步:反思检验,规范解题步骤. (1)证明 当n≥2时,an=Sn-Sn-1, 所以(n-1)(Sn-Sn-1)=(n+1)Sn-1+n(n-1), * * 目录 CONTENTS * 目录 CONTENTS 01 02 03 04 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) * * 本节内容结束 * *

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