北师大版数学四年级下册《三角形内角和》课件上课用.pptVIP

三角形的内角和 执教：师克 谁来分一分？ 复习 3 2 5 4 6 1 锐角三角形有： 直角三角形有： 钝角三角形有： 等腰三角形有： 等边三角形有： 3 6 1 5 4 2 2 5 6 5 三角形内角和 提 请同学们自主学习三角形内角和的内容，思考以下问题： 1.认识什么是三角形的内角？ 2.三角形的内角和是多少？ 3.可以怎样验证？ 4.在一个三角形中已知两个内角的度数，怎样求第三个角的度数？ 三角形的内角 内角 ∠1 ∠2 ∠3 ∠1+∠2+∠3 和 =？ 小组活动计录 三角形的形状 每个内角的度数（度） 三个内角的和（度） ①大三角形 ②小三角形 ③锐角三角形 ④直角三角形 ⑤钝角三角形 你发现了什么？ 活动一： ┐ 无论是锐角三角形，直角三角形还是钝角三角形，它们的内角和都是180°。 试一试 三角形的内角和等于180° 将三个角撕下来 拼成一个平角 活动二： 180° 1 1 2 2 3 3 ° 25 32 ° 180 °—25 °— 32 °= 180 °—(25 °+ 32 °)= 123 ° 123 ° 下面图形中被卡通娃娃遮住的角 是多少度? 填一填 在下面的直角三角形中，∠A的度数是多少？ 300 ∠A=1800-（ ）-（ ） =（ ） A B C 300 900 600 900 ∠A=900-（ ） =（ ） 300 600 已知等腰三角形的风筝，一个底角70°，顶角多少度？ 180°－70°－70°=40° 180°－70°×2=40° 70° 70° 已知等腰三角形的风筝，一个顶角70°，底角多少度？ （180°－70°）÷2=55° 70° 在能组成三角形的三个角后面的括号里面画“√”，并写出它是一个什么三角形。 拓：闯关练习一 （1） 90° 50° 40°（ ） （2） 50° 60° 50°（ ） √ 直角三角形 （3） 120 ° 30° 30°（ ） √ 钝角三角形 （4） 60° 60° 60° （ ） √ 锐角三角形 √ √ A、比90°小 B、比90°大 C、可能等于90°,大于90°或小于90° D、还是180°  把一个三角形从一个顶点用一条直线分成 两个三角形,其中一个三角形的内角和（ ）。 D 一个三角形，有两个角是锐角，则第三个角（ ）。 A.一定是锐角 B.一定是钝角 C.一定是直角 D.可能是锐角或钝角或直角。 D 闯关练习二 下图不用量角器，你能算出它的内角和吗？ 180°× 3= 540° 180°× 4= 720° 闯关练习三 小结： 请谈谈你的收获吧。 * *