北师大版数学四年级下册《用字母表示数》课件之五[1].pptVIP

用字母表示数 北师大四年级数学下册 本节课我们主要来学习用字母表示数，同学结合生活实际理解用字母表示数的含义，能够应用字母表示一个数，一个表达式、一个公式，能够理解字母在实际问题中所代表的含义，可以解决相关的实际问题。 1只青蛙1张嘴， （ ）只青蛙（ ）张嘴 2只青蛙2张嘴， 3只青蛙3张嘴 , …… 4只青蛙4张嘴 , 每个学生抓小棒根数／根 老师抓小棒根数／根 2 5 3 20 a 2+3 5+3 3+3 … … … … 20+3 a+3 c C-3 数学就是在研究千变万化中不变的规律。——开普勒 摆1个三角形需要1×3根小棒 摆2个三角形需要（ ）×3根小棒 摆3个三角形需要（ ）×3根小棒 …… 摆a个三角形需要（ ）×（ ）根小棒 a 如果用C表示正方形的周长，用S表示正方形的面积，a表示正方形的边长，那么你能用字母表示出正方形的周长和面积公式吗？ 正方形面积=边长×边长 C=a ×4 S=a ×a 正方形周长=边长×4 － x ×2 2 × x ● 2 x 2 x 1×b b×1 b b×b ● a b ab a×b b2 省略乘号，写出下列各式： 1８× a a × b 1 × y d × 5 =18a =ab =y =5d 1.a×18写作a18。 ( ) 2.b+2写作2b。 ( ) 3.一个正方形的边长是a，这个正方形的周 长是C=4a。 ( ) 50米 x米 y米 快乐广角： 我想去（ ），从入口出发要走的路程是（ ）。 (1) 笑笑有20元钱，买书包用去a元，还剩下（ ）元。 20－a 生活馆: (2)1只手有5个手指；2只手有10个手指；n只手有（ ）个手指。 (3)一辆公交车原有50人，到百货大楼站下去了a人，又上去b人，现在车上有（ ）人。 5n 50-a+b