煮书课外阅读题.docVIP

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煮书课外阅读题

“煮书”   爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?   一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在椅子上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”   爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀!”   爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”   “爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”   “你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章,还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩! 根据意思,从文中找出相应的四个字词语,并填在括号里。 心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。( ) 一下子明白过来。( ) 心里不明白,不理解。( ) 造句。 不仅……还…… 你认为“读书破万卷,下笔如有神”的意思是 杜甫是怎样“煮书”的,请用“~~~”画出相关的句子;我们学语文该怎么“煮书”?请用“ ”画出相关句子。 按要求填空。 (1)使“我”感到奇怪的问题是: (2)“我”认为“煮书”是 ,而爷爷说“煮书”是指 (3)“煮书”有什么好处?你今后打算怎样学好语文呢? 诚实的列宁 列宁从小就不撒谎,并且勇于承认错误。 5岁时,有一回,列宁拿着姐姐心爱的尺子玩,不小心弄断了,他立即拿着断成两截的尺子跑去告诉姐姐:“我在膝盖上不小心把尺子折断了。”他一边说一边模仿着做了个动作。姐姐见他这样诚实,就原谅了他。 8岁时,有一天,他去姨妈家玩,在和表哥表姐做游戏时,他不小心碰到了一个花瓶,花瓶摔在地上,碎了。姨妈听见响声,走了过来,问他们是谁碰翻了花瓶。表哥表姐们都说不是他们干的,列宁涨红了脸,低着头,不敢做声。姨妈说:“可能是调皮的花猫干的吧!”回到家后,他翻来覆去睡不着,就把这件事告诉了妈妈,并请求妈妈赶快把这件事转告给姨妈。姨妈知道后,夸他是个勇于承认错误的好孩子。 1.在短文中找出下列词语的近义词并写下来。 喜爱——(   )  马上——(   ) 诚信——(   )  顽皮——(   ) 2.短文写了表现列宁诚实的几件事,试着用简短的语言概括一下。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.用短文中的话说说,小时候的列宁是一个怎样的孩子? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4.读了这篇短文,你能理解列宁在对待犯错误的男孩时所采取的办法吗?你以后该如何对待自己做的错事呢? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 萧伯纳和小女孩 萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次,他在国外看到一个小姑娘,十分可爱。萧伯纳和她玩了很久。临别的时候,萧伯纳把

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