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分 数 乘 除 混 合 运 算 温宿县第三中学 六年级上册 再努然木·阿不都热依木 题目： 分数乘除混合运算 内容： 教材第33页例3及做一做的内容 教学目标： 知识与技能：1、掌握分数乘除混合运算的顺序，能正确进行运算，并能用分数乘除混合运算解决问题。 2、通过练习，培养学生的计算能力及初步的逻辑思维能力。 过程与方法：在解决问题的过程中完成对计算方法的探索，培养学生的观察，分析，比较，归纳能力。 情感，态度与价值观： 通过参与数学活动活动成功的体验，激发学生对数学学习的好奇心和求知欲，增强学生学习数学的信心和兴趣。。 教学重点：掌握分数乘除混合运算的顺序，能正确进行运算，并能用分数乘除混合运算解决实际问题。 教学难点：理解分数连除和分数乘除混合运算相互转化的算理。 教法：启发式教学法。 学法：合作学习法，验证法。 课型：新课。 课时: 第四课时。 教学手段：课件。 教学过程： 导入新课 教师：同学们，前面我们已经学习了分数乘法和除法，我们先通过几道题习题巩固一下。 计算。 ÷3 6÷ ÷ ×× 列式计算。 （1）每盒果汁L，每杯可装果汁L,一盒果汁能够满多少杯？ （2）每盒果汁L，有3盒果汁。一共多少升果汁？ 教师：这节课，我们继续学习与分数乘除法相关的问题。 （板书课题：分数乘除法混合运算） 探究新知 课件