倍数是小数的实际问题和乘法验算(1).pptVIP

第一单元 第五课时 倍数是小数的实际问题和乘法验算 义务教育小学数学五年级上册 学习目标： 1 进一步掌握小数乘法的计算法则，并能正确地运用这一知识进行计算。 2 理解倍数可以是整数，也可以是小数，学会解答有关倍数是小数的实际问题。 一、复习旧知 根据37×13＝481，想一想：树叶后面应是什么数？ 37×1.3＝ 0.37×13＝ 3.7×1.3＝ 0.37×0.13＝ 48.1 4.81 4.81 0.0481 正确星 二、探索新知 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/时？ 56×1.3＝ 5 6 × 1.3 1 6 8 5 6 7.2 8 7.28 请验算一下！ 导学提示：2+2+3 任务：先计算，再验算。 流程：独做--交流--汇报 评价：得数正确，讲述有条理。 二、探索新知 1.3×56＝ 1.3 × 5 6 7 8 6 5 7 2.8 72.8 可以怎样进行验算呢？ 把因数的位置交换一下，乘一遍，看对不对。 也可以用计算器来验算。 56×1.3，积应该比56大，所以肯定计算错