北师大2011课标版初中数学七年级上册第二章2.9有理数的乘方.pptVIP

北师大2011课标版初中数学七年级上册第二章2.9有理数的乘方.ppt

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1.9有理数的乘方 课前折纸实验活动汇报: 一张长方形纸片,按如下要求折叠 第一次沿中间对折, 得到___个长方形纸片 第二次同样方法再对折,得到____个长方形纸片,算式表示为___ 第三次同样方法再对折,得到____张长方形纸片,算式表示为___ 第四次同样方法再对折,得到____张长方形纸片,算式表示为___ … 第10次同样方法再对折,得到____ 张长方形纸片, … 第30次同样方法再对折,得到_____张长方形纸片 一般地,我们把几个相同因数相乘的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂. a×a ×… ×a ×a n个a =an an 底数 指数 幂 (乘方的结果) (因数的个数) (相同因数) 乘方定义 请你读出下列各式,指出底数、指数,并说出它的意义 (1) 32 读作:_________底数是____指数是___ ,表示_________ (2) 0.33 读作:_________底数是____指数是___表示____________ (3) 0100 读作:__________底数是___指数是___ 表示____________ 3的2次方 3 2 3×3 0的100次方 0.3 3 0.3的3次方 0.3×0.3×0.3 0 100 请你读出下列各式,说出它的意义,指出底数、指数 (4)(-2)4读作:_________底数是____指数是___ 表示_________ (5)-24读作:___________ 底数是____指数是___表示____________ -2的4次方 -2 4 (-2)×(-2)×(-2)×(-2) 底数是负数时,书写成幂的形式底数要加括号; 2的4次方的相反数 -2×2×2×2 2 4 请你读出下列各式,说出它的意义,指出底数、指数 (6) 读作:_________底数是____ 指数是 ___ 表示_______ (7) 读作:___________ 底数是____ 指数 是___ 表示_________ 的3次方 3 底数是分数时,书写幂的形式时底数要加括号 2的3次方除以3 2 3 例1:请你读出下列各式,并计算结果 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 解:(3) (-4)3=(-4)×(-4)×(-4)×(-4)=-64 (4) (5) (6) -32=-3×3=-9 1 5 2 3 4 6 读出下列各式,,快速计算结果 (1) 23 (2)32 =2×2×2=8 =3×3=9 (3)104 (4) =10×10×10×10=10000 读出下列各式,快速计算结果 (5) (-2)4 (6)(-5)3 (7) (-0.2)2 (8) (-3)5 =(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16 =(-0.2)×(-0.2) =0.04 =(-5)×(-5)×(-5)=-125 =(-3)×(-3)×(-3)×(-3)×(-3)=-324 读出下列各式,快速计算结果 (9) 03 (10) 0100 = 0×0×0=0 23 = 8 32= 9 104= 10000 (-2)4=16 = (-5)3 = -125 (-3)5= -243 01= 0 02 = 0 观察上面的题,结果的符号与指数、底数有什么关系? 你发现了什么规律?你能用自己的话概括吗? 幂的符号法则: 正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数, 0的任何次幂是0 例2:判断幂的符号,并说出依据: ② ③ ④ ⑤ 一张长方形纸片厚度为0.1mm,第一次沿中间对折后,我们得到2张长方形纸片,厚度为0.1×2mm,依次下去,折30次对折之后得到长方形纸片有多厚呢?(使用计算器计算出结果) 解:厚度为 0.1×230=107374.1824(mm)=107374.1824(m) 107374.1824米8844.48米 ,一张纸折30次 厚度比珠峰高 小结: 这节

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