北师大2011课标版初中物理九年级全册第一章六、电 阻.pptVIP

复习引入 　　把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。 　　接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。 实验电路 实验现象 第十一章 简单电路 第七节 探究——影响电阻大小的因素 观察与思考 观察：下图是我们常用的导线 1、生活中常见的导线多是铜芯或铝芯，为什么不用铁芯？ 2、为什么有的导线芯比较粗？ 3、不同规格的灯泡，为什么有的灯丝长 ，有的灯丝短，有的灯丝粗，有的灯丝细？ 问题一： 讨论 问题与猜想 　　导体的电阻与什么因素有关? 做出猜想： 　　根据以上分析，电阻可能与导体的_____、______、____ 有关。 材料　粗细　长度　 制订计划设计实验 问题二：如何判断导体电阻的大小？ 可以把所要研究的导体接入电路，通过观察 电流表的示数（或灯泡的亮暗）来判断。在 电源电压不变的情况下，电流越大（灯泡越 亮），说明接入电路的电阻越小，反之，说 明电阻越大。 问题三：对于研究导体的电阻跟所猜想的因素之间 的关系，需要用什么样的研究方法？如何制订计划设计实验？ 1、比较不同材料导体的电阻，需要把两条长度 、粗细相同，材料不同的金属丝接入电路，通过 电流表示数的大小，来比较导体电阻的大小。 2、比较不同粗细导体的电阻，需要把两条材料、 长度相同，粗细不同的金属丝接入电路，通过电 流表示数的大小，来比较导体电阻的大小。 3、比较不同长度导体的电阻，需要把两条材料、 粗细相同，长度不同的金属丝接入电路，通过电 流表示数的大小，来比较导体电阻的大小。 问题四：需要哪些实验器材？ 问题六：为避免发生事故，如烧坏仪器，实验中应注 意哪些问题？ 连接电路过程中，开关要处于断开状态；闭合开关 前应试触。 问题五：根据实验计划，设计什么样的电路图？ 进行实验收集证据： 1、探究电阻与材料的关系 2、探究电阻与长度的关系 3、探究电阻与粗细的关系 分析与结论 问题七：你的实验数据说明了什么问题？是否证实了猜 想？可得到什么结论？ 结论：导体的电阻跟导体的材料、长度和横截面积有关 。在材料、粗细相同的情况下，导体越长电阻越大；在 材料、长度相同的情况下，导体横截面积越小电阻越大 问题八:我们在学习导体和绝缘体时，知道温度改变时 ，绝缘体可变为导体。那么导体的温度改变时，它的 电阻会不会发生变化呢？怎样变化？ 例1：在相同的温度下，关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ） A. 铝导线比铜导线的电阻大 B. 两根铜导线，长的比短的导线电阻大 C. 长度相同的两根铁丝，粗的比细的电阻大 D. 长度相同的两根铝丝，细的比粗的电阻大 例2：有一段导体电阻为8 Ω。 （1）如果把它截去一半，则阻值为多少？ （2）如果把它对折重叠，则阻值为多少？ 例3：做“决定电阻大小的因素”的实验时，器材如图，其中1、3为锰铜丝，2、4为镍铬丝，它们中的第3根横截面积为2S，其它根横截面积为S。 （1）为了研究电阻与导体材料有关，应将导线_____和导线_____先后接入电路A、B两点间。 （2）为了研究电阻与导体的长度有关，应将导线______和导线_____先后接入电路A、B两点间。 （3）为了研究电阻与导体_______________的关系, 应将导线1和导线_____先后接入电路A、B两点间。 1 2 3 4 横截面积 2 A B 例 4　关于公式R＝U/I，下列说法正确的是 （ ） A. 导体电阻的大小由电压决定 B. 导体电阻的大小由电压、电流共同决定 C. 导体的电阻，可以用导体两端电压与通过导体电流的比表示 D. 导体中电流为零时，导体电阻是零