【苏教版】【小五上数学】期中复习（教师版）.docxVIP

小五数学?2018秋季 第 第PAGE 第9讲 期中复习  知识点一、负数的初步认识 1、读写：正数：正数+或省略”+“都可以，带”+“一定要读”正“，省略”+“的不用读负数：”-“不能省略，读数时一定要读”负“字。 2、0既不是正数，也不是负数，他是正数和负数的分解 3、在直线上，越往右数越大，越往左数越小。正数大于0，负数小于0 知识点二、多边形的面积 1、平行四边形： 推导：平行四边形转化为长方形的面积相等，长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高。 公式：平行四边形的面积=底×高 S=ah a=S÷h h=S÷a 2、三角形： 推导：两个完全相同的三角形拼成平行四边形，平行四边形的底等于三角形的底，高等于三角形的高，三角形的面积等于平行四边形的一半。 公式：三角形的面积=底×高÷2； 字母表示S=ah÷2，a=2S÷h，h=2S÷a 3、梯形： 推导：两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底是梯形上、下底的和，高是梯形的高，每个梯形的面积是平行四边形面积的一半。 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2； 字母表示：S=（a+b）×h÷2,（a+b）=2S÷h，h=2S÷（a+b） 4、边长100米的正方形土地，面积是1公顷； 边长1000米的正方形土地，面积是1平方千米； 公顷是较大的面积单位，平方千米是比公顷大的面积单位； 1平方千米=100公顷=1000000平方米，1公顷=10000平方米； 5、计算组合图形面积时，分割成学过的简单图形，求面积再相加；或者补成简单图形，用补成的简单图形面积-补上的简单图形的面积； 6、不规则图形：数方格估计，先数整格的，再数不满整格的，不满整格的按半格。 知识点三、小数的意义和性质 1、小数中相邻的两个计数单位间的进率都是10，小数由整数部分、小数部分和小数点组成。 小数数位顺序表 整数部分 小数点 小数部分 亿 级 万 级 个 级 . 十分位 百分位 千分位 万分位 …… 数 位 …… 十亿位 亿 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 计数单位 …… 十 亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一（个） 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 …… 2、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 3、小数比较大小：先看整数部分，整数部分大的数大，整数部分相同再看小数部分，从最高位起，十分位大的数大，十分位相同看百分位，依次类推。 4、数的改写和近似数： 先在万位或亿位的右下方点上小数点，再在数的后面添上一个“万”字或“亿”字。求近似数的方法类似，根据“四舍五入”保留一定的位数。 知识点四、小数的加、减法 1、小数加、减法计算法则：先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的计算方法进行计算，得数里的小数点要与横线上的小数点对齐，计算结果化简。 小数减法计算时，当被减数部分的位数比减数小数部分的位数少时，要先在被减数的末尾添上相应个数的0，再计算按照从左往右的顺序依次按出每一个数字和运算符号。 2、如果一个小数的整数部分是0,0可以省略不按，直接按小数点，再按小数部分。 3、如果一个小数的末尾有0，这个0可以省略。 知识点一：负数的意义及其应用 知识点一：负数的意义及其应用 ?考点说明： 正负意义的量，一种用正数来表示，相对就用负数表示，在直线上，负数在0的左边，负数在0的右边，从左往右越来越大。 例1. 一辆公共汽车从起点站开出后，中途经过5个停靠点，最后到达终点站．下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况． 停靠站 起点站 中间第1站 第2站 第3站 第4站 第5站 终点站 上下车人数 +25 0；+12 ﹣3；+6 ﹣5；+8 ﹣10；+7 ﹣13； 0 ﹣27 （1）中间5站一共上车多少人？ （2）中间5站一共下车多少人？ （3）哪一站没有人下车？哪一站没有人上车？ 【答案】解：由题意可知： 第一站上车12人，下车0人； 第二站上车6人，下车3人； 第三站上车8人，下车5人； 第四站上车7人，下车10人； 第五站上车0人，下车13人； 1）12+6+8+7=33（人）； 答：中间5站一共上车33人； 2）3+5+10+13=31（人）； 答：中间5站一共下车31人； 3）根据表可知：中间第一站没有人下车，第5站没有人上车． 【解析】（1）根据题意得出：上车人数用“+”表示，据此求出中间5站上车的人数； （2）下车人数用“﹣”表示，据此求出中间5站一共下车的人数； （3）根据题意，找出哪一站没有人下车，哪一站没有人上车；据此解答． 例2. 张明在