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Part C Unit 3 My friends 人教版 (三年级起点) 四年级上册 * 教师说指令,学生做相应的动作。 T:Make yourself tall. S: Tall, tall, tall. T:Make yourself short. S: Short ,short, short. T:Make yourself strong. S: Strong, strong, strong. * Zoom Zip 1. so(副词)如此;那么 重点词汇 短语 such so beautiful如此漂亮 同义词 重点词汇 例句 too还有“也”的意思。 — Nice to meet you.见到你很高兴。 — Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 短语 2. too(副词)太 too small太小了 too thin太瘦了 3. pull(动词)拔;拉;拖 重点词汇 短语 pull…up 把……拉上来;把……拔出来 例句 I can pull it up.我能把它拉上来。 4. come on在此意为“快点儿”,它还可以用于鼓励别人,意为“加油”。 重点词汇 Come on! We’ll be late!快点儿,我们要迟到了! Come on! Li Ming.加油!李明。 例句 5. hooray (感叹词)好哇;万岁(欢呼声) 重点词汇 Hooray! I’m so happy!万岁!我太高兴了! 例句 详解 重点句型 1. It’s so big!它好大啊! 句型结构:主语+be动词+so+形容词! She is so beautiful!她真漂亮啊! 详解 重点句型 2. I can’t pull it up.我拔不出来。 此句是描述某人不能做某事的句型, can’t是can not的缩写形式,后面要接动词原形。pull … up 意为“把……拉上来;把……拔出来”。代词it 要放在pull和up之间。 句型结构:主语+can’t+动词原形+其他. I can’t put it in my desk.我不能把它放在书桌里。 You can’t help me.你不能帮助我。 Group work 请同学们分角色朗读故事内容。 Group work 请同学们五人一组排练并表演故事。 一、读单词,将它们按首字母a~z的先后顺序抄写在四线三格线上。 1. big come help let pull
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