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实验器材:打点计时器、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台、几个质量不同的重物、夹子、低压交流电源、毫米刻度尺 答案: 1.6 m/s2 物 理 必修1 第二章 匀变速直线运动的研究 研读教材·自主学习 课堂互动·考点探究 随堂演练·当堂达标 课时提升作业 5.自由落体运动 6.伽利略对自由落体运动的研究 重力 静止 零 重力 4.自由落体运动是一种理想化模型 (1)这种模型忽略了次要因素——空气阻力,突出了主要因素——重力。 实际上,当物体在空气中下落时,由于要受空气阻力的作用,物体并不是做自由落体运动。 物体下落可看作自由落体运动的条件:只有当空气阻力比重力小得多,可以忽略时,物体的下落才可当作____________运动来处理。 如在空气中自由下落的石块可看作自由落体运动,空气中羽毛的下落不能看作自由落体运动。 自由落体运动 答案 D 提示: 金属球先落地,因为空气阻力对纸片下落快慢的影响比对金属球下落快慢的影响大。 提示: 羽毛、小木片、小铁片下落快慢相同。没有空气阻力时,轻重不同的物体下落快慢都相同,即物体下落的快慢与物体重力的大小无关。 相同 竖直向下 不同 增大 9.8 m/s2 10 m/s2 知识点三:自由落体运动的实质 自由落体运动是初速度v0=0、加速度a=g的匀加速直线运动,它只是匀变速直线运动的特例。 答案: (1)√ (2)× (3)× 答案: CD 重量 亚里士多德 亚里士多德 均匀变化 匀加速直线 相同 增大 90° 匀变速直线 伽利略设计的斜面 实验器材.过程 实验结论: ①_____________________ ②________________________________ 小球做匀加速运动 同斜面,不同小球,加速度相同 【实验验证】 质量不同的小球从同一斜面下落,加速度相同;增大斜面倾角,加速度变大;倾角很大,接近落体运动→倾角90°,就是自由落体运动! 对现象的 一般观察 提出 假设 运用逻辑 得出结论 实验 验证 修正 推广 伽利略的研究之路 物 理 必修1 第二章 匀变速直线运动的研究 研读教材·自主学习 课堂互动·考点探究 随堂演练·当堂达标 课时提升作业
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