教师专业与权益的相关法令.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教師評鑑 鏡子？　OR　刀子？ 教師評鑑 試辦階段 學校要校務會議通過 教師要自願參加 全面實施 欠缺法源依據，入法？ 校務會議 國民教育法 第 10 條　國民小學與國民中學設校務會議，議決校務重大事項，由校長召集主持。 解聘 教師法 第 14 條　教師聘任後除有下列各款之一者外，不得解聘、停聘或不續聘： 一、受有期徒刑一年以上判決確定，未獲宣告緩刑。 二、曾服公務，因貪污瀆職經有罪判決確定或通緝有案尚未結案。 三、曾犯性侵害犯罪防治法第二條第一項所定之罪，經有罪判決確定。 四、依法停止任用，或受休職處分尚未期滿，或因案停止職務，其原因尚未消滅。 五、褫奪公權尚未復權。 六、受監護或輔助宣告，尚未撤銷。 七、經合格醫師證明有精神病尚未痊癒。 八、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性侵害行為屬實。 九、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷擾或性霸凌行為，且情節重大。 十、知悉服務學校發生疑似校園性侵害事件，未依性別平等教育法規定通報，致再度發生校園性侵害事件；或偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園性侵害事件之證據，經有關機關查證屬實。 十一、偽造、變造或湮滅他人所犯校園毒品危害事件之證據，經有關機關查證屬實。 十二、體罰或霸凌學生，造成其身心嚴重侵害。 十三、行為違反相關法令，經有關機關查證屬實。 十四、教學不力或不能勝任工作有具體事實；或違反聘約情節重大。 教師評審委員會 高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法 第 3 條　本會置委員五人至十九人，其組成方式如下： 一、當然委員：包括校長、家長會代表、教師會代表各一人。校長因故出缺時，以代理校長為當然委員；學校尚未成立教師會者，不置教師會代表。 二、選舉委員：由全體教師選 (推) 舉之。 本會委員中未兼行政或董事之教師不得少於委員總額之二分之一。但教師之員額少於委員總額之二分之一者，不在此限。 本會委員之總額及委員選 (推) 舉之方式，由校務會議議決。 考核 公立高級中等以下學校教師成績考核辦法 第 2 條　公立高級中等以下學校編制內專任合格教師 (以下簡稱教師) 之成績考核，依本辦法辦理。 四條一款(甲等)─晉級+一個月獎金 四條二款(乙等) ─晉級+半個月獎金 四條三款(丙等) ─沒晉級沒獎金 成績考核委員會 公立高級中等以下學校教師成績考核辦法 第 9 條　成績考核委員會由委員九人至十七人組成，除掌理教務、學生事務、輔導、人事業務之單位主管及教師會代表一人為當然委員外，其餘由本校教師票選產生，並由委員互推一人為主席，任期一年。 超額 教師法 第 15 條　因系、所、科、組、課程調整或學校減班、停辦、解散時，學校或主管教育行政機關對仍願繼續任教且有其他適當工作可以調任之合格教師，應優先輔導遷調或介聘；現職工作不適任或現職已無工作又無其他適當工作可以調任者或經公立醫院證明身體衰弱不能勝任工作者，報經主管教育行政機關核准後予以資遣。 申訴 教師法 第 29 條　教師對主管教育行政機關或學校有關其個人之措施，認為違法或不當，致損其權益者，得向各級教師申訴評議委員會提出申訴。 教師申訴評議委員會之組成應包含該地區教師組織或分會代表及教育學者，且未兼行政教師不得少於總額的三分之二。 訴訟 教師法 第 33 條　教師不願申訴或不服申訴、再申訴決定者，得按其性質依法提起訴訟或依訴願法或行政訴訟法或其他保障法律等有關規定，請求救濟。 工會-法源 工會法第 4 條 勞工均有組織及加入工會之權利。 教師得依本法組織及加入工會。 工會-受雇者 勞動基準法 第 2 條　本法用辭定義如左： 一、勞工：謂受雇主僱用從事工作獲致工資者。 受雇主僱用 從事工作 獲致工資者 工會-勞動人權 勞動三權 團結權─工會法 協商權─團體協約法 爭議權─勞資爭議處理法 教師會-法源 教師法 第 26 條　教師組織分為三級：在學校為學校教師會；在直轄市及縣 (市) 為地方教師會；在中央為全國教師會。 教師會-任務 教師法 第 27 條　各級教師組織之基本任務如下： 一、維護教師專業尊嚴與專業自主權。 二、與各級機關協議教師聘約及聘約準則。 三、研究並協助解決各項教育問題。 四、監督離職給付儲金機構之管理、營運、給付等事宜。 五、派出代表參與教師聘任、申訴及其他與教師有關之法定組織。 六、制定教師自律公約。 教師會-代表 教師評審委員會 成績考核委員會 課務編配小組 課後輔導委員會 教師組織為你做了什麼？ 課稅不給配套，是誰擋下的？ 退休不得設限，是誰抗爭的？ 評鑑不得強迫，是誰堅持的？ 考核說要設限，是誰阻止的？ 請假規定談判，是誰代表的？ 值