中医呼吸内科三年规划-赵柏庆.ppt

呼吸内科专科三年规划（2017-2019） 呼吸内科 建设目标 1.突出中医中药特色 2.提升专科临床能力（西医诊治能力及手术技术等） 3. 完善亚专科建设及人才培养 4.提高科教研能力 5.扩大专科影响力 一、中医特色与优势 1、优化中医诊疗方案 2、开展中医特色疗法（中药热奄包、中医定向透药疗法、贴敷疗法、中药熏洗） 一、中医特色与优势 3、充分利用中医诊疗方案及临床路径规范临床病种的诊疗行为，并不断完善、优化，同时提高临床路径入径率及完成率 4、提高中药饮片使用率 5、积极开展治未病及慢病管理工作 6、积极开展中医护理工作，体现中医特色优势 一、中医特色与优势 目标： 1、每年度对中医特色疗法进行总结分析一次，不断优化特色疗法的合理使用； 2、继续施行肺炎等治疗临床路径，并不断改进和优化方案；制定、完善、优化临床临床路径。 3、在中医特色疗法诊疗的总结分析中，尝试形成书面专业文章并发表。 二、专科临床能力 1、提高常规临床技术项目、专科急危重症疑难病例收治 2、提高气管镜、肺功能量 3、提高疑难危重病例、复杂病例诊治能力 4、不断引进新技术、新业务 二、专科临床能力 5、继续无痛病房的运作，围手术期精细化管理 6、加强骨关节病微创诊疗技术的引进和提高工作 7、护理工作扎实细微，为临床疗效提供保障 目标： 1、各年度完成目标责任规定指标； 2、形成一个中医呼吸内科专科 3、争取每年开展一定量的新技术、新业务，并使之应用于临床 三、亚专科建设及人才培养 1、亚专科：肺心病 肺炎 哮喘 2、人才差异化培养，形成人才梯队 每年派出1-2名人才外出进修学习或小型短期学习班学习；派遣优秀中青年医生外出学习 3、每年派出1-2名专科成员到外院进行中医诊疗技术交流，“拜师”“师带徒，进行学习交流 三、亚专科建设及人才培养 4、加强专科内部学习，定期举行科室内部业务学习交流 5、3年内培养一名英才或优才培养对象。 三、亚专科建设及人才培养 护理： 1、加强本科室护士及新毕业、轮科护士的三基培训，并组织理论考试 2、每年有计划的派出1-2名护理骨干进修学习或小型短期专科护理学习班学习， 3、鼓励护理人员完成学历教育，全面提升护理整体水平 4、重视带教工作，制定严谨的带教计划，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。完成护生的带教任务 三、亚专科建设及人才培养 目标： 三年后使得亚专科均衡发展，形成亚专科人才梯队，专科成员均具有过硬的诊疗技术，相关技术水平及中医特色疗法达到国内外先进水平，重视科室人员及研究生的培养，提高学术知名度。 四、科教研能力 1、积极开展中医特色疗法、主攻病种科研工作 2、中医特色疗法疗效、主攻病种研究形成论文、文章 3、积极参加学术会议并演讲汇报 目标：每年申报1-2项科研课题，每年发表一定数量文章，定期参加学术会议） 五、专科影响力 1、加强呼吸内科专科的专病门诊建设 2、专科防病治病宣传小册子，加大亚专科宣传工作，扩大专科影响力 3、建立微信公众号，开展网络宣传及随访工作 4、定期组织健康教育讲座、义诊、科普宣传等活动 5、主办或协办学术会议或学习班，承担市级继续教育项目 目标：建立专科专病门诊，做好宣传，整合各专科门诊的优势，提高专科的影响力 六、医疗质量与安全 1、切实执行三级医生查房制度、首诊医师负责制、会诊制度等关乎医疗安全的保障制度； 2、继续落实值班制度，值班医生查房制度，值班加强病房巡视，及时发现问题，及时汇报主管医生及上级医生； 。 六、医疗质量与安全 护理： 1、深化创优质护理服务，增强服务意识， 2、认真落实分级护理。 3、落实医院的核心制度， 4、严格执行查对制度和患者识别制度，每位患者均予佩戴手腕带。在进行所有护理处置时均要进行认真的核对。严格执行交接班制度。要求护士熟知危重、疑难、骨科手术、特殊检查及新入院患者的“九知道”并由责任组长重点在床边交接班。 5、加强重点时段、重点环节、重点人员、特殊病人的管理，提前预防，采取防范措施，避免护理事故发生。 六、医疗质量与安全 目标： 建设一个和谐、团结、有积极性的专科团队。 谢谢聆听 请各位专家提出宝贵意见 促进呼吸内科专科发展