《让我们选择坚强》——人教版政治课件.ppt

第一框题：让我们选择坚强 人教版政治七年级下期第六课《为坚强喝彩》 执教：一江春水 创设情景，导入新课 　　1998年7月22日，来自中国体操队17岁的桑兰，在体操单项比赛之前的热身训练中，意外摔下而瘫痪。面对这巨大的打击，桑兰用微笑让世界永远记住的这位勇敢而坚强的中国姑娘。 她用“微笑”征服世界 创设情景，导入新课 　　她们是一个特殊的群体，听见任何声音都只是他们的梦想，可是他们为了实现这个梦想不是用听，而是用感受。感受声音所产生的振动，通过声音的振动来感受他们所不能听到的常人的音乐。并用他们仅能用的肢体语言表达出来。告诉人们他们也能感受音乐，也能表达音乐！ 《千手观音》表演群体 创设情景，导入新课 　　2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，…… 　　面对强震，汶川人民没有垮，在大灾大难面前，全国人民与汶川人民一起，勇敢地抗震救灾，谱写了中华民族坚强不屈的宏大诗篇。 5.12汶川大地震 一、坚强的意志力 一、坚强的意志力 一、坚强的意志力 　　坚强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。 　　　　——狄更斯 先阅读教材P72，再讨论 　　１、听了，看了这些令人震憾的事情，你想到了什么？ 　　２、面对困难与挫折，怎样才能去战胜它呢？ 　　３，让我们选择坚强，你认为什么样的表现才能算是坚强？ 一、坚强的意志力 意志坚强的人 　　坚毅、 顽强、智勇双全、当机立断、持之以恒坚持不懈、滴水穿石、忍耐、克制、孜孜不倦、____、_____…… 意志薄弱的人 　　胆小、____、_____ 、____、____ 、___、____ 、___、____ 、____、____ 、____、_____ 、____、_____…… 一、坚强的意志力 坚强意志力的表现 （１）对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。 （２）能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。 （３）在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。面对胜利和成功，不骄傲、不自满。 （４）能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。 一、坚强的意志力 坚强意志力的表现 自觉性 果断性 自制力 坚韧性 请你任选一个词来说一说你的理解？ 一、坚强的意志力 阅读材料，说说每个材料主要体现坚强意志的哪个方面？ 材料一 材料二 材料三 材料四 二、坚强的意志品质有什么作用 二、坚强的意志品质有什么作用 议一议 　　越王勾践为什么要“卧薪尝胆”？ 　　从越王勾践的“卧薪尝胆”，立志复国的过程，无一不体现了他的自觉性、果断性、自制力与坚韧性，正是这坚强意志让他克服干扰、战胜挫折、实现了自身的目标。 二、坚强的意志品质是实现人生目标的保障 二、实现人生目标的保障 坚强的意志品质是实现人生目标的重要保障！ 二、坚强的意志品质是实现人生目标的保障 材料一：先阅读，再讨论 司马光实现了自己的人生目标，它成功的奥秘是什么？ 二、坚强的意志品质是实现人生目标的保障 材料二：先阅读，再讨论 越是困难越是考验人们的意志，长征精神永放光芒！ 二、坚强的意志品质是实现人生目标的保障 材料三：先阅读，再讨论 教练为什么要这样做？这样做有道理吗？你是怎么认为的？ 我来说一说 　　请你来讲一讲自己在学习或生活中的遇到困难后是怎么做的？ 二、坚强的意志品质是实现人生目标的保障 　　“失败乃成功之母”，面对失败与挫折，我们不应该气馁，如果没有幼儿时一次又一次的“跌倒”，那我们就永远也不会“行走”。 坚强的意志品质的作用 二、坚强的意志品质是实现人生目标的保障 坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。 坚定正确的人生方向，需要坚强意志。 走出失败的阴影，需要坚强的意志。 形成良好的学习习惯，需要坚强的意志。 成就一番事业，需要坚强意志。 实现人生目标的保障 三、在经典中感悟 长　　征 作者: 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 诗歌《长征》 三、在经典中感悟 啊，朋友！ 黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强！ 这里， 我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 金涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下奔向黄海之边， 把中原大地 劈成南北两面。 诗歌《黄河颂》节选 三、在歌声中感悟 同唱《阳光总在风雨后》 三、在经典中感悟 名人名言 千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。 ——郑板桥   困