幼儿园音乐活动公开课评分标准1.doc

柳街幼儿园音乐评分标准 教师姓名： 参赛课目： 年 月 日 项目 标准 分值 得分 1、体现音乐领域教育价值，能体现多元化、层 一、教学 次化、注重促进幼儿兴趣情感能力等方面的全 10 目标 面发展。 （10 分） 2、教学目标达成度高，贯穿教学过程始终。 10 二、教学 1、教学思想符合《纲要》中艺术领域音乐活动 的精神，给以幼儿探索学习的空间 10 内容 （15 分） 2、内容新颖有趣，能围绕教育目标，体现教育 领域的相互渗透，能运用教学策略辅助幼儿学 习。 1 、尊重幼儿已有知识经验，面向全体幼儿，关 10 注个别差异，创设教师与幼儿的个别交流、幼 5 儿之间的自由交谈的机会。 2、教态亲切、自然，语言简练、规范，富感染 力、启发性，易于幼儿理解。 5 三、教师 教 学 过 3、活动组织有序，各环节清晰，围绕目标层层 递进，突出教学重点难点，时间安排合理。 5 程 4、教学方法体现游戏化，让幼儿在玩中学、做 5 中学； 5、教学提问有价值，利于重难点的解决； 5 6、善于采取多种有效的评价方式，注重发挥教 师的启发引导作用； 5 四、幼儿 学习过 程 1、活动过程中幼儿态度积极、主动参与到集体 活动中，注意力集中，自始至终被教学所吸引 10 2、保持良好的兴奋度，动静适宜，思维活跃， 有一定的创造性表现。 10 五、教学 效果 1、幼儿的各种能力在原有的水平上得到提高， 目标得以落实。 2、幼儿基本能掌握重点和难点的教育内容。能 5 有效地运用了已有的经验并获得新的知识，突 5 出某些方面的教育特色。 总分 100 听课老师： 时间：