【教学设计】《朋友之间》（人教版）.docxVIP

人民教育出版社 六年级年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《朋友之间》 制作：陈斌 教材分析 教材分析 本节课是小学六年级品德与社会第一单元第二小节的知识，主要内容就是教育学生如何交朋友，交怎样的朋友以及朋友之间应该如何和睦相处等一些本领。主要意图是培养学生的社会交往能力以及基本的生活能力。 针对学生实际，要想突破重难点,让学生有所感悟，教师应采取灵活的课堂教学方式，和学生充分互动，从而达到教学目的。通过“好朋友推介会”这个活动，使学生感受朋友带来的快乐，认识友谊很重要；通过“我心中的朋友”画像活动，使学生学会珍视朋友，感受友情的温暖；通过“让友谊之树常青”活动，使学生区别有损于友谊的行为有哪些，懂得真正的友谊是建立在真诚、关爱和理解基础之上的。 教 教学目标 【知识与能力目标】 认识到友谊的重要性，懂得真正的友谊是建立在真诚、关爱和理解基础之上的，朋友之间要建立健康的友谊。 【过程与方法目标】 使学生学会通过比较的方法辨别有益于和有损于友谊的行为。 【情感态度价值观目标】 感受朋友给彼此带来的快乐和帮助，珍视朋友之间的友谊。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 认识到朋友之间友谊的重要性。 【教学难点】 正确区分哪些行为和做法是有益的，哪些是对朋友有害的，懂得真正的友谊是建立在真诚、关爱和理解的基础之上，引