【教学设计】《松坊溪的冬天》（冀教）.docxVIP

语文冀教出版社 五年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《松坊溪的冬天》教学设计 教材分析 教材分析 《松坊溪的冬天》是一篇情文并茂的散文，文章犹为出色的是那充满诗情画意的语言。作家郭风通过对同一事物的反复吟咏、同一句式的反复回旋，形成了一种诗的韵律，抒发了作者热爱山村、热爱自然的思想感情。? 文章语言的优美有一个十分明显的特点，那就是作者在文章中运用了大量整齐的句式来描写松坊溪的美丽景色。特别是课文中有这样几句句子：“远方披着白雪，石桥披着白雪，溪石披着白雪。”这不就是一幅画、一首诗吗？在诗的韵律中让人享受到了一种恬静的美感。? 还有一句：“我看见溪中映照着远山的雪影，映照着石桥和溪石的雪影。我看见溪中有一个发亮的白雪世界。”这一段，一下子点明了文章的层次。溪中映着雪白的世界，雪白的世界又在溪水旁，不禁使人想到“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山”的句子。? 这样美丽的画卷足以和桂林山水媲美。作者能向我们展现一幅如此美丽的画卷，得益于他那韵律十足，充满诗情画意的语言。? 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 【过程与方法目标】 理解课文内容，弄清课文各部分分别写了哪些景物，以及这些景物各自的特点，体会作者看到景物时的心情。 【情