【教学设计】《槐乡的孩子》（冀教）.docxVIP

语文冀教出版社 五年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《槐乡的孩子》教学设计 教材分析 教材分析 这是一篇略读 \o 课文 课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质；虽然采摘槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得丰富而充实。 课文的语言朴实、轻快，带有浓浓的乡土气；在作者的笔下，本来是辛苦的劳动，却变得轻松和快乐。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、学习生字新词，有感情地朗读课文。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。熟读自己喜欢的句子。 【过程与方法目标】 了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。引导学生从小树立热爱劳动的观念。 【情感态度价值观目标】 体会槐乡的八月磨炼了孩子们勤劳淳朴、热情好客、潇洒豪放的品格。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 引导学生自己读懂课文的内容，培养自读能力，并使学生感受到劳动是快乐的。 【教学难点】 培养学生吃苦耐劳、自立、自强、乐观的生活态度 课前准备 课前准备 多媒体课件及相关资料。 教学过程 教学过程 一、创设情景，谈话导入 今天我们一起去认识一群槐乡的孩子，那么，槐乡的孩子