读书报告-窗边的小豆豆.pptVIP

窗边的小豆豆 小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。 简介 小豆豆的妈妈是一个智慧的妈妈，极其有耐心，理解包容她的孩子。 当小豆豆不时冒出各种稀奇古怪的想法时，妈妈没有扼杀它，而是细心温柔地呵护小豆豆各种突如其来的想法。 当老师批评小豆豆上课怪异的举动影响课堂时，妈妈却能理解小豆豆是出于好奇心所致。 当小豆豆被原来的学校勒令退学的时候，妈妈也没有生气地指责她的行为，而是选择不告诉她来保护小豆豆的自尊心和自信心。 小豆豆的妈妈 小豆豆由于好奇继掉进粪坑之后又陷进泥浆里，妈妈的第一反应是赶紧找木棍把小豆豆拉出来，然后对她说：看到什么好玩的地方不要马上跳进去，要到跟前好好看看，然后再跳在玩嘛。 当别人用“朝鲜人”这个词骂正雄时，妈妈则是教育小豆豆说：小豆豆是日本人，正雄是朝鲜人，大家同样是孩子，不要在这件事情上有所区别。小豆豆要和正雄好好相处。 滑雪场上，外国人看到小豆豆都会夸她可爱，妈妈特地教会她说“thank you”。 巴学园 ——独特的教育方式 1、因材施教 第一节课开始的时候，由老师把当天课程表上全部课程的问题都满满地写到黑板上，让学生们从自己喜欢的题目开始做。 2、生活即教育 （1）当大家早上把课程完成，下午就可以散步去。大家自由自在地边走边聊，老师则会指着沿途的景物给大家解释。 巴学园 ——独特的教育方式 （2）巴学园里有一次要来一辆电车作图书馆，学生们对其产生了浓厚的兴趣，有很多问题想要探究清楚，校长允许他们在家长的同意下晚上住到学校里来。 （3）巴学园的温泉旅行途中，从来没有人教过他们什么“走路时要整整齐齐地排成一行”，或者什么“吃剩下的食物不要随便乱扔”等等，各种文明礼貌的行为习惯都是在平时生活中不知不觉地渗入孩子的心头中去的。 （4）校长请农民伯伯来教学生种田，并尊称他为“老师”。农民老师不仅教大家种田，而且还趣味横生地讲了有关虫、鸟、蝴蝶、气候等各方面的知识。 巴学园 ——独特的教育方式 3、培养锻炼各种能力 （1）在温泉旅行中同学们会被轮班派到蔬菜店或鱼店买菜，对于大人的提问必须要有礼貌地回答。每当出现困难时，大家首先考虑的都是自己怎样才能发挥最大作用。 （2）巴学园的野炊活动，让小豆豆想要学习怎么使用菜刀，怎样端锅以及如何做饭，如何盛饭等，大家把从家里学到的东西都运用到野炊当中。 （3）校长采用“旋律教育法”，创作旋律体操，能使性格变得和谐而优美，既高尚又坚强，正直而又能顺从自然的规律。 巴学园 ——独特的教育方式 （4）图书馆很热闹，有高声朗读的，有唱歌的，有放声大笑的，尽管这么吵，但大家的目光仍旧集中在自己的书本上。巴学园的学生们每天读可以从自己喜爱的功课开始学习，因此早就养成了良好的习惯，不论周围环境多么吵闹，都能立即把精神集中起来。 （5）饭前讲故事，每次一个同学，训练学生的说话能力。就算不会说不想说，校长也不会批评他，而是慢慢引导鼓励他，在巴学园，吃饭可以一边吃一边聊，只要尽量心情愉快，不要狼吞虎咽就可。 巴学园 ——独特的教育方式 4、其它 上音乐课时间特别多； 在礼堂野营，校长给学生讲旅行中的见闻； 可以穿最不好的衣服来学校尽情玩耍； 每天有自由活动的时间； 独特的运动会与蔬菜作奖品等。 尊重 巴学园 1、对个性极强的小豆豆如此 第一次见面的时候，校长听小豆豆兴致勃勃地讲了4个多小时，在这么长时间里，连一个呵欠都没有打，丝毫没有厌倦的表示。 当小豆豆把粪坑里的东西都掏出来堆成一座小山，校长先生只说：“弄完之后要把它放回去喔。” 校长每次碰到小豆豆都要对她说一声：“小豆豆真是个好孩子啊！” ——独特的教育方式 巴学园 ——独特的教育方式 尊重 2、对生理有缺陷的孩子亦是如此 让孩子们不穿泳衣一起跳入游泳池，为了使大家像泰明同学那样有身体缺陷的孩子消除自卑感和自己不如别人的心理。 在运动会上安排的比赛项目都使于高桥同学取得第一名，就是为了消除他那因身体残疾而产生的害羞心理，培养了残疾孩子最需要的心理补偿——自尊与自信。 巴学园 ——独特的教育方式 尊重 3、对女孩的尊重 当大荣扯小豆豆的辫子把她弄哭了，校长先是夸小豆豆的头发很漂亮，然后严厉的批评了大荣，说：“对女孩子要尊重，以后不能再这样了！” 不管哪个孩子惹了乱子，校长都能听他们的申辩，即使是文过饰非的辩解也能听下去。当孩子确实做错了事，校长也只是讲一句话：“去认个错吧。” 4、对于犯错误的孩子的尊重 巴学园 ——独特的教育方式 尊重 天下没有坏学生 黑柳彻子 日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善代表大使。被美国