【教学课件】 《意识的本质》 （人教）-1.pptxVIP

在这个世界上，人的生命非常脆弱想奔跑，不如猎豹想潜水，不如海豚想飞翔，没有翅膀但是，人可以发明汽车、火车，在大地上飞奔 可以发明潜艇、深入海底可以发明宇宙飞船，飞向太空人的伟大和高贵就在于他的思想思维着的精神，是地球上最美的花朵第二单元 第五课 求索真理的历程5.1 意识的本质学习目标 知识目标： 识记意识的本质； 理解意识是物质世界长期发展的产物、是人脑的机能、是客观存在的反映； 运用意识产生的条件，论证意识是物质世界长期发展的产物。 能力目标： 通过学习，能正确认识意识现象、分辨物质和意识的界限；通过情景探究，培养获取和解读材料信息、调动和运用知识、论证探究问题的能力。 情感、态度价值观目标： 通过小组合作学习，培养合作意识；能运用意识的本质、物质决定意识的知识，解决一些实际生活中的问题。活动探究：1.机器人能超越人类吗？它们有意识吗？2.“丛林女孩”有人类意识吗？为什么？他从意识的起源看：意识是物质世界长期发展的产物1.意识是自然界长期发展的产物2.意识更重要的是社会发展的产物说明：先有物质，后有意识，物质决定意识。从意识的生理基础看：意识是人脑的机能1.人脑是意识的生理基础和物质器官。2.意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。意识形式上是主观的、内容是客观的。意识是客观内容和主观形式的统一。思考：他们画的上帝有什么不同？有什么相同？ 鬼神观念的形成请你说一说