量具洗涤方法洗液浸泡.ppt

基本介绍 课程定位：化学类本科生基础课程之一，单独设课，与分析化学理论教学紧密结合 实验教材：《分析化学实验》蔡明招主编，化工出版社 学时：32 实验时间：周三下午（1-17周/间周） 实验地点：南校区B-8 B栋 化学实验中心 教学目的 充分运用所学的分析化学理论知识指导实验，提高实验能力 正确、熟练地掌握分析化学实验的基本操作技术，学习、掌握典型的分析方法 确立“量”的概念，了解并掌握影响分析结果的关键环节，学会正确、合理地选择实验条件和实验仪器，以保证实验结果的可靠性 培养严谨的科学态度和实事就是、一丝不苟的科学作风 教学要求 实验前应自行认真阅读分析化学书第一章； 课前必须预习，理解实验原理，熟悉实验步骤，完成预习报告； 实验中应保持室内安静，保持实验台面清洁、整齐，爱护仪器，按照操作规程和教师指导认真进行实验； 所有原始数据必须直接记录在实验记录本上，且不能做任何涂改，实验数据应满足要求； 实验前后应清理个人的玻璃器皿，实验结束后应教师签名及整理好个人台面后方可离开。 基本实验知识 用水 试剂 衡器 量具 用 水 分析化学实验必须使用“纯水” 制备：蒸馏、离子交换、电渗析、反渗透等 评价：电导率等 分级：一级水、二级水、三级水 使用：常量分析（三级水），微量分析（二级或一级水），不同情况对水的要求不同 存放：聚乙烯容器 试 剂（1） 分类：标准试剂、一般试剂、高纯试剂、专用试剂 试 剂（2） 试剂的选择、使用及保存 衡 器 分类： 台秤（0.1g） 分析天平（0.1mg） 增重法 减重法 量 具（1） 量 具（2） 洗涤方法 洗液浸泡（初次使用或较脏情况下） 洗涤剂刷洗 清水冲洗 纯水涮洗（少量、多次） 量 具（3） 分类 量入式 容量瓶、比色管 烧杯 量出式 移液管、吸量管 滴定管 量筒、量杯 容量瓶 用途：配制准确容度的溶液或定量稀释溶液 规格：10、25、50、100、250、500、1000 mL 材质：玻璃（无色或棕色） 校准：绝对校准、相对校准 操作：清洗、配液 容量瓶配制溶液的基本操作 移液管 用途：用于准确量取各种体积的试液，或与容量瓶配合等分试样。 规格：5、10、25、50、50、100 mL 材质：玻璃（无色或棕色） 校准：绝对校准、相对校准 操作：清洗、移液 移液管的操作 滴定管 用途：滴定分析中对滴定体积的测定，也可以用于准确量取各种体积的试液 规格：5、10、25、50、50、100 mL 材质：玻璃（无色或棕色） 校准：绝对校准、相对校准 操作：酸式、碱式 酸式滴定管的使用 查漏（涂油） 清洗 润洗 装液（排气泡、调零） 滴定（速度、终点的确定） 读数 滴定管读数 滴定管操作 碱式滴定管的使用 查漏 清洗 润洗 装液（排气泡、调零） 滴定（速度、终点的确定） 读数 实验内容 实验成绩 评分标准： 预习（10%） 实验表现（30%） 实验报告（60%）：?撰写规范 （10%） ?数据质量（30%）?讨论分析（20%） 只做实验不交报告 扣分50% 不做实验交了报告 扣分100% 缺做任何一个实验，总成绩为0 注意事项 安全：人身安全、仪器安全 开始时间 纪律：时间（迟到30 min取消做实验资格）、调换、手机 报告：原理简要、数据可靠、计算正确、讨论充分、卷面整洁 交报告（实验前交上次实验报告！） * * * * 分 析 化 学 实 验 咖啡色 BR or CR 蓝 一般化学实验 CP 化学纯 三级 红 一般分析实验 AR 分析纯 二级 绿 精密分析实验 GR 优级纯 一级 标签颜色 适用范围 符号 名称 等级 一般试剂的规格和适用范围 ?基准物质或待测试样需经处理后放入干燥器备用；其它试剂可以直接从试剂瓶中取用 实验? 气相色谱柱温变化对分离度的影响 实验? 氯化物和碘化物中氯、碘离子的连续测定 实验? 水中微量铁的测定 实验? 双氧水中过氧化氢含量的测定 实验? 水的总硬度的测定 实验? 混合碱中两种组分含量的测定 实验? 食醋中总酸度的测定 实验? 电子分析天平的操作及称量练习