《代数方程》复习.pptVIP

* 八年级第二学期数学 第二十一章《代数方程》 复 习 代数方程 整式方程 有理方程 无理方程 列方程（组）解应用题 分式方程 一元方程 二项方程 字母方程 二元二次方程组 化归思想 分式化整式； 无理化有理； 二元化一元： 化整式的方法： 去分母，换元 化有理方程的方法： 两边平方法 代入消元 ，因式分解 下列方程中，哪些是二项方程？ √ × √ √ 解方程： 下列方程中，哪些是分式方程？哪些是无理方程？ 分式方程： （2） 无理方程： （3）、（4） 下列方程组中哪些属于二元二次方程组？ √ × √ × × 不解方程，判断下列方程有没有实数解？ 有 无 无 无 无 无 无 1、字母系数方程的讨论 2、特殊高次方程的解法 一般地,二项方程 可转化为 ,转化为求一个数的n次方根 使最简公分母为零 3、分式方程的解法 解分式方程的基本思路是： 通过“去分母”将分式方程转化为整式方程 解分式方程的一般步骤： 分式方程 同乘以最简公分母 整式方程 检验 舍去 写出方程的根 使最简公分母不为零 去分母的关键是确定最简公分母， 　在转化过程中要注意不要漏乘，不忘检验。 4、用换元法解分式方程 平方关系或倒数关系 解方程： 5、无理方程的解法 解无理方程的一般步骤： 是 开始 去根号 解有理方程 检验 具体方法:平方法 体现的数学思想：化归思想 无理方程有理化 结束 检验 写出原方程的根 舍去 不是 6、有关增根的问题 增根产生的原因： 在解分式方程或无理方程时，将方程转化成整式方程或 有理方程时，扩大了未知数的取值范围，从而产生了增根 如何检验是否增根 将解分式方程转化成整式方程的根代入最简公分母，若使最简公分母为零的根为原方程的增根，否则为原方程的根 将解无理方程转化成有理方程的根代入原方程的左右两边，若使方程左右两边的值不相等的根为增根，否则为方程的根 7、二元二次方程（组） 二·一型二元二次方程组 代入消元法 二·二型二元二次方程组 因式分解法（降次） 8、列方程（组）解应用题 审题 设元 找等量 关系 列方程 解方程 检验 作答 ①检验是否是所列方程的解 ②检验是否符合实际意义 增长率问题，工程问题，行程问题…… （1）有两张正方形纸片，较大的纸片的面积比较 小的纸片面积大28平方厘米，较大纸片的边长 比较小纸片的边长大2厘米，试求这两张纸片 的面积。 （2）已知某工程由甲、乙两队合作12天可以完成， 乙队单独完成这项工程所需的时间是甲队单独完 成这项工程所需时间的2倍少10天，求甲、乙两 队单独完成这项工程分别需要多少天？ （3）修建360米长的一段高速公路，甲工程队单独 修建比乙工程队单独修建多用10天，甲工程 队每天比乙工程队少修建6米，求甲、乙两个 工程队每天各修建多少米？ （4）有一市政建设工程，若由甲、乙两工程队合做，要 12个月完成；若甲队先做5个月，余下部分再由甲、 乙两队合做，还要9个月才能完成，求甲、乙两工程 队单独完成此项工程各需要多少个月？