【教学设计】《林教头风雪山神庙》（人教）.docxVIP

华东师范大学出版社 高一（第一学期） 畅言教育 用心用情 服务教育 《林教头风雪山神庙》教学设计 洛阳市李金霞 教材分析 教材分析 《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。”“《林教头风雪山神庙》是林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路的重要章节，也是封建社会官逼民反的最典型的例子，可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。 人物的性格是由多方面因素造成的，有先天遗传的因素，也有后天的促成因素。其中后天因素和人的生活环境密切相关，“孟母三迁”的故个例证，我们今天要学习的《林教头风雪山神庙》所在的《水浒传》更是充分地表现了“官逼民反”的主题。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、通过幻灯片的提示，学生能够复述出小说发展的主要情节； 2、通过筛选课文内容，归纳出运用景物描写和细节描写来渲染气氛的方法。 【过程与方法目标】 1、通过小组讨论的方式，学生互相交流林冲的性格发展过程； 2、赏析文中“风雪”的描写及其作用。 【情感态度价值观目标】 1、形象地认识封建社会“官逼民反”是一场不可调和的生死斗争； 2、学习鉴赏古典文学名著，诱发学生阅读名著的兴趣。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1、感知课文，梳理故事梗概； 2、了解林