【教学设计】《格萨尔王的故事》（语文s版）.docxVIP

语文s版 五年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《格萨尔王的故事》教学设计 教材分析 教材分析 教学目标这篇课文选自藏族英雄史诗《格萨尔王传》。说的是格萨尔王名字叫觉如，是藏族传说中的神灵和英雄。他按天神的旨意从岭部落来到玉隆，消灭恶魔，杀死强盗，使那里的商人生意兴隆。有一年，岭部落遭遇连日不落的大雪，人畜很难存活。觉如答应岭部落迁移到玉隆，使岭部落的百姓在那里开始了新的生活。觉如也成了他们的领袖。这个故事展现出藏族人们心目中一位为民除害、造福百姓的英雄形象。 教学目标 【知识与能力目标】 1、会认“酥”等七个字。 2、以较快的速度默读课文，理解课文内容，了解格萨尔王为民除害、造福百姓的故事。 3、了解唱词中运用“比兴”的手法。 4、搜集、阅读其他神话与传说故事。 【过程与方法目标】 以较快的速度默读课文，理解课文内容，了解格萨尔王为民除害、造福百姓的故事。 【情感态度价值观目标】 感受格萨尔王的勇敢、善良的英雄形象，赞扬他为民除害、造福百姓的精神。 培养学生一边默读，一边思考的习惯。明白故事中蕴含的道理，体会课文所表达的思想感情，感受民族文化的魅力。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 以较快的速度默读课文，理解课文内容。 【教学难点】 了解格萨尔王为民除害、造福百姓的故事。 课前准备 课前