【教学设计】《概率初步复习题》（沪科）-1.docxVIP

上海科学技术出版社 九年级（下） 畅言教育 用心用情 服务教育 《概率初步复习题》 教材分析 教材分析 本节为整章复习题，在此之前同学们已经从教材及课堂上对于整章内容有了较深入的了解，本节主要重点事件与概率等两个方面对于整章内容做个较系统的总结。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.通过练习梳理本章所有重要知识点； 2.通过练习总结本章常考题型并熟练掌握解题技巧。 【过程与方法目标】 学生主动参与观察、猜测、操作、验证、交流等活动，经历认识新概念的全过程，体验观察、分类、总结的思想和方法。 【情感态度价值观目标】 体验数学知识与日常生活之间的密切联系，感受学习的乐趣，体会成功的喜悦，从而提高学习兴趣。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 通过练习梳理本章所有重要知识点。 【教学难点】 通过练习总结本章常考题型并熟练掌握解题技巧。 课前准备 课前准备 多媒体，投影仪等。 教学过程 教学过程 （一）创设情境，激趣引入（题型回顾） 师： 回顾上节课的本章小结，你还能写清楚本章的知识框架吗？ 在本章练习中你都遇见过哪些题目？ 对于这些题目你可以做个分类吗？ 本章的练习题大体可以分为几类呢？ （二）探究新知 1.随机事件相关 师： （1）指出下列事件中，哪些是不可能事件？哪些是必然事件？哪些是随机事件？ ①若 a、