╲〞2211╲〞人才培养模式的研究.doc

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2019-10-15 发布于江西
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PAGE PAGE 2 目录一、学院课题结题文件 1 二、“2211”人才培养模式的研究 1. 信息与公共安全工程系计算机相关专业教学执行文件 2 2. 方向教学改革实施方案 5 3. 信息与公共安全系教学工作总结 8 4. 教学研讨记录 18 5. 教学研讨总结 28 6. 以就业为导向，积极进行专业人才培养方案的探索与改革 32 7．理清思路，努力把专业办出特色 34 8．教学研究论文 36 三、“2211”人才培养模式的内涵 1. “2211”人才培养模式图 46 2. 知识能力素质结构图 48 3. 专业单项职业能力——学习链路 49 4. 专业职业能力——学习分析表 50 5. 专业素质和能力的描述 51 6. 专业基于职业岗位能力体系图 52 7. 专业基于工作任务设计体系图 53 8. 专业核心能力培养模块 54 四、“2211”人才培养模式的实施（一）学生就业跟踪调查报告 56 （二）教学实施 1. 成立专业教学改革指导委员会的文件 61 2. 人才培养方案 63 3. 课程教学实施方案示例 89 4. 专项实训实施方案示例 98 5. 专业教师参加行业企业实践活动 104 6. 实习实训基地建设 113 7. 校企合作工学结合 125 （三）素质培养 7. 05～08年文化年系列活动方案 139 8. 学生素质教育讲座 147 9. 学生素质教育活动集锦 154 五、“2211”人才培养模式的成果 1. 计算机信息管理专业被评为省级示范专业 167 2. 计算机网络技术专业被评为院级示范专业 169 3. “2211”人才培养模式被其他院校借鉴和应用 170 4. 《多媒体设计》和《Delphi程序设计》被确定为院级精品课程 172 5. 部分学生作品 174 6. 职业资格考试情况 180 7. 04～08年就业情况 186 8. 文化系列活动荣获学院综合奖 195