八年级地理上册-41-交通运输课件-新人教版.ppt

* 课堂调查:生活中的交通运输 ①你每天往返于学校与家之间，都借助什么工具？ ②各种车除了拉人外，还可以拉什么？ ③能拉人拉货的工具还有哪些？ ④日常生活中，你还有哪些活动需要借助这些工具？ 像这样使用汽车、火车、船舶、飞机等运输工具，把人或物从一个地方运输到另一个地方就是交通运输。 学习目标： 1.能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。 2.了解选择交通运输方式需要考虑的因素，比较不同交通运输方式的特点，学会根据需要合理地选择交通运输方式。? 3.知道我国主要的铁路线，能够设计合理、经济的交通路线。 第四章 第一节 交通运输 环节一：认识交通运输（请你自学课本84页， 完成以下内容） 1、交通运输的作用：交通运输与我们的______息 息相关，人们形象的称它为“____________”。 2、交通运输工具的发展： ________ → _________→ ________ 3、现代交通运输的主要方式：______ 、______、 _______、_______、________ 生活 经济发展的先行官 人力运输 畜力运输 现代运输 铁 路 公 路 水 路 航 空 管 道 环节二：选择交通运输 海 南 最经济的 交通工具 ( ) 直接且经济 的交通工具 ( ) 最灵活的 交通工具 ( ) 最快的 交通工具 ( ) 香 港 北 京 新 疆 西 藏 轮 船 火 车 飞 机 汽 车 上海到武汉不同客运交通方式的比较 对比不同交通运输方式的特点 运输方式 运 速 (最快 最慢) 运 量 (最大 最小) 运 价 （最高 最低） 航 空 铁 路 公 路 水 路 最 快 最 慢 较 快 较 快 较 小 最 大 较 大 最 小 最 高 最 低 较 低 较 高 比较与选择交通运输方式 1.人们根据不同的出行目的选择交通运输方式，请你为下面几位当事人出出主意。 （1）乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。 （2）刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游，她们想选择比较经济的旅行方案。 （3）周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏长江三峡风光。 航空运输 铁路运输 水路运输 小试身手 2.根据下列情境，判断应选择哪种交通运输方式较为合理，并做简单归纳。 例：上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上海。（飞机） 远距离、贵重、急需、量小的货物，适宜选择航空运输。 （1）1吨活鱼从五家渠水库运往昌吉城区。（ ） （2）1吨葡萄从吐鲁番运到乌鲁木齐销售。（ ） （3）1000吨葡萄从乌市运往北京销售。 （ ） 鲜活的或易变质的货物，距离较近，多采用_________；距离较远且运量较大的，可采用_________。 （4）5000吨煤炭从新疆运往山东。（ ） （5）1万吨钢材从大连运往广州。 （ ） 大宗笨重货物，远距离运输，一般选择_____________。 公路 公路 公路运输 铁路 水运 铁路或水路 铁路 铁路运输 环节三：设计交通路线 课堂活动：四大组同学分别饰演导游、商人、退休干部及冰雕艺术家四种不同的职业，在教师处领取各自的出行任务后，以4人小组为单位，设计你们的出行路线，并将你们所经过的铁路线及主要城市展示给大家。 出 行 任 务： 导游：带领游客从云南昆明到乌鲁木齐来旅游。 商人：将从新疆收购的大批羊毛运送到上海 某纺织厂进行加工销售。 退休干部：利用春节假期从乌市前往香港探望 在那里工作的女儿一家。 冰雕艺术家：从乌市出发前往冰城哈尔滨学习 冰雕艺术。 哈尔滨 大连 京 哈 线 北京 上海 九龙 广州 京 沪 线 包头 包 兰 线 成都 宝鸡 昆明 宝 成 线 兰州 乌鲁木齐 柳州 连云港 成 昆 线 贵阳 株洲 京 九 线 京 广 线 焦 柳 线 线 陇 海 兰 新 线 京包线 沪