21.登上地球之巅六年级语文下册.pptxVIP

登上地球之巅 鲁教版 六年级下 教学目标 01 02 03 了解珠穆朗玛峰相关知识。 能够正确流利、有感情的朗读课文。 学习登山队员们不怕艰险，勇往直前的精神。 激 趣 导 入 《登上地球之巅》 作者介绍： 郭超人，湖北人，高级记者，他是中国著名新闻工作者。 圈出本课生字，并标出自然段。 同桌之间互读课文，可以一人一个段落。 讲述了中国登山运动员在经历种种困难险阻，登上了地球的最高峰——珠穆朗玛峰。 峰巅 砭骨 履践 崔巍 滞留 窒息 匍匐 呼啸 全文共分几部分？ 第一部分：（1-2）登山运动员出发。 第二部分：（3-8）运用人梯战术等第二台阶。 第三部分：（9-15） 三人继续攀，登刘连满留下遗书。 第四部分：（16-23）无氧状态下，成功登峰。 第一段用了什么修辞方法？ 比喻 01 02 03 04 哪些困难？ 严寒 缺氧 虚弱 黑夜 这部分写了刘连满什么故事？ 甘当人梯 1 2 3 精神 默默奉献 团结协作 意志顽强 “天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着。” 拟人 舍己留氧 顾全大局、勇于牺牲。 这部分写了刘连满什么故事？ 体现了什么精神？ 扬赫斯班的话有什么作用？ 强调了登峰的困难。 时间的变化和空间的转换。 第四部分按什么顺序写的？ A.反衬登峰的艰难。 B.衬托了登山运动员不怕艰险，勇往直前的精神。 此部分的自然环境描写有什么作用？ 01 02 03 04 运动员们具有什么样的精神？ 顽强意志 坚韧毅力 团结协作 大无畏的精神 正是因为运动员们的顽强意志、团结协作、大无畏精神使得他们成功登上地球的巅峰。我们要向他们致敬，向他们学习。 1.把词语补充完整。 养精蓄（ ） 异口同（ ） 斩钉截（ ） 举目四（ ） 锐 声 铁 望 石 尸 竖 山 2.填空 “砭”的部首是（ ），第3画是（ ）。 “履”的部首是（ ），第6画是（ ）。 “巍”的部首是（ ），第7画是（ ）。 竖 撇 作业布置 1. 摘抄文中优美语句。 2.完成课后习题 。 板书设计 困难：严寒、缺氧、虚弱、黑夜 精神：顽强意志、坚韧毅力、 团结协作、大无畏的精神 20.登上地球之巅