五年级下册语文利用信息,写简单的研究报告 练习 .pptxVIP

利用信息,写简单的研究报告 1.给下面加点的字注音。 2.写出句中加点词语的近义词。 3.选择合适的关联词语填空。 是……也是……　只要……就…… (1)(只要)刮东南风,我(就)把朝南的窗户关紧。 (2)李姓(是)当代中国人口最多的姓氏,(也是)世界上人口最多的姓氏。 1.根据课文内容填空。 (1)李姓人才辈出,如李白、李耳、李冰、李世民等。 (2)我经常通过阅读、上网、实地调查、访问等途径获取资料。 2.判断题。正确的打”􀳫”,错误的打“×”。 (1)李姓在唐朝成为第一大姓的原因是“李”为国姓。( × ) (2)利用网络搜集信息的优点是速度快,信息量大。( 􀳫 ) 小学生低碳生活报告 如果你看过《2012》这部灾难片,一定会为地球所遭受的灭顶之灾而扼腕叹息。警钟已经敲响,如果人类继续破坏生存环境,那么影片中的可怕预言绝不是危言耸听,而必将在现实世界上演!保护地球已经变得刻不容缓! 最近,我在班级里进行了一项有关“低碳生活”的调查,结果喜忧参半。喜的是,近100%的同学都知道“节能减排”“低碳生活”这些新鲜词语,并且已经有50%的同学或多或少地将节能减排的措施落实到生活中。其中“随手关灯、关电源”“使用节能灯”的人数达到80%。忧的是,几乎所有的同学都无法准确理解“减排”“低碳”的含义,80%的同学对“低碳生活”则知之甚少。据统计,只有20%的家庭使用了“节能型家电”,而“循环使用水资源”只达到可怜的5%,更没有一户家庭进行“垃圾分类处理”。最令人担忧的是,多达半数的同学家长每天开私家车。孰不知,汽车所造成的空气污染占整个城市污染的60%~90%,对人体和植物损害极大。还有许许多多的节能减排举措根本没有实施。 调查结果表明,在小学生中倡导“节能减排”和“低碳生活”任重道远!我们绝不能只停留在喊几句口号、写两篇稿子这些表面文章上,而是要全社会都来关注和制定一系列切实可行的办法,让“减排”和“低碳”真正在小学生中推广普及,并充分发挥他们在家庭中良好的导向作用。 1.从文中找出两个成语写下来:危言耸听、任重道远。 2.低碳生活就是节能减排的生活方式。 3.作者主要通过调查获得信息。 4.日常生活中,你打算怎么响应“节能减排”和“低碳生活”? 答案示例 如随手关水龙头,不乱扔垃圾等。 宋代诗人秦观写的一首回环诗只有14字,读出来共四句,每句7个字。这首诗的诗句排列在一个圆周上,前一句的后一半为后一句的前一半,按顺时针方向,你能把这首诗写出来吗? 赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。 酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。