对“全面建成小康社会”的深刻认识.docVIP

. . 深刻认识“全面建成小康社会” 第一阶段大家知道就是邓小平理论最早提出来要建设小康社会的的命题，应该说在1979年12月，邓小平在见到日本首相大平正芳的时候，第一次使用小康来描述中国式的现代化，他当时讲我们要实现四个现代化是中国式的现代化，我们的四个现代化的概念不是像你们那样的现代化的概念，而是小康之家。所以从1979年他第一次提出小康社会的思想以后，在很多年中，小平同志围绕着建设小康社会提出了很多新的思想。 第二个阶段大家知道就是三个代表重要思想，提出了全面建成小康社会的构想，三个代表重要思想应该说提出了全面建成小康社会的构想。那么这个最早我想就是2001年的1月在全国宣传部长会议的讲话中，江泽民同志第一次提出了我们要建设全面小康社会，那么在党的十六大报告中2002年的十六大报告中，江泽民同志在这个报告中第一次提出今后20年我们要全面建成小康社会，所以这是第二个阶段。 第三个阶段应该说科学发展观，提出了全面建成小康社会的新要求和全面建成小康社会的思想，我们知道党的十七大是提出了全面建成小康社会的新要求，到了党的十八大，第一次提出了我们要全面建成小康社会，而为此做了很多的战略部署。党的十八大报告提出来，我们全面建成的小康社会，比如说经济是持续健康发展的，人民民主是不段扩大，文化软实力得到显著增强的，人民生活水平全面提高的这么一个社会，所以对全面建成小康社会做了很多的战略部署，应该说这是第三个阶段。 第四个阶段就是应该说十八大以来习近平同志对全面建成小康社会提出了很多新构想，比如说他提出很多新的概念，比如说他强调全面建成小康社会是实现中国梦的内在要求，我们知道中国梦意味着中国人民和中华民族的价值追求，意味着全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴。所以全面建成小康社会是包含了实现中国梦的战略要求中的。比如说他提出来了人民的身体健康是全面建成小康社会的重要内容，强调是每一个人成长和实现幸福生活的重要基础。 第三比如说他强调全面建成小康社会不能丢了农村这一头，他说小康不小康，关键看老乡；比如说他强调全面建成小康社会就要大力培育和饯行社会主义核心价值观等等，应该说十八大以来习近平同志围绕着全面建成小康社会做了很多的论述，所以我们全面建成小康社会的内涵就越来越丰富，从最早20世纪70末提出来到现在经历三十多年的发展，应该说我们全面建成小康社会的内涵越来越丰富，这是关于小康社会的基本内涵他的构想怎么形成的。 第二个大的方面，要描绘一下我们到2020年全面建成的小康社会宏伟蓝图是什么？具体内涵是什么？我想用六个字可以概括到2020年我们全面建成的小康社会概括为六个字，就是塑型、强体、铸魂的中国要建成。 简单的讲下面就从三个方面： 第一是塑型，所谓塑型就是到2020年全面建成小康的中国一定是一个成熟定型的中国，成熟定型就各方面的制度我们已经成熟定型了，所以我想十几年以来我们中央围绕着成熟定型做了大量的工作，我们提出了很多成熟定型的一些科学的构想。比如说我们到2020年中国至少有这么几个方面要成熟定型。 第一个我们要建成一个职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府，就是政府是服务型的，要围绕着十六个字，去塑造服务型政府。 第二个我们要建成一个互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型的经济体系，经济体系是开放型的，这个开放型就是要按照十二个字去塑造，互利共赢、多元平等、安全高效。 第三我们要形成一个新型的工农城乡关系，工农的城乡关系是新型的，新在什么地方？十六个字，就是以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体，工农关系形成这么十六个字的新型关系。 第四个就是强调我们要建成一个创新型的国家，国家是创新型的。这个创新型就强调科技进步、对经济增长的贡献率要大幅度上升。也就说到2020年以后的，全面建成小康社会我们的经济增长主要靠经济进步 第五个型就是两型社会建设要取得重大进展，这两型社会大家都知道就是资源节约型、环境友好型社会建设，要取得重大进展。在这个方面我们确实要有很多的部署，包括我们现在强调建设生态文明等等都是未来在这个方面取得突破性的进展。 第六个就是强调我们要建立学习型社会，我们强调要均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，继续发展、继续教育，积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设一个学习型社会，当然这个学习型社会，我强调一条就是我们不断通过教育让大家获得知识，更重要的要通过我们的教育，通过获得的知识要不断地提高我们的能力，也就说学习型社会本身也应该是两型的，也就通过学习丰富知识，再一个通过学习我们还要提高能力，我想这个学习型社会它是包含着很多要求的。 第七个型就是我们中央强调的要建设三型政党，学习型、服务型、创新型