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计算机的发展。 计算机的发展。 计算机的发展。 个 位 十 位 百 位 ( )个百,( )个十,( )个一组成 6 0 2 读出下面各数,并在算盘上表示出来。 17 个位 254 读出下面各数,并在算盘上表示出来。 个位 180 读出下面各数,并在算盘上表示出来。 个位 609 读出下面各数,并在算盘上表示出来。 个位 800 读出下面各数,并在算盘上表示出来。 个位 1000 读出下面各数,并在算盘上表示出来。 个位 460 800 和同桌再说说每个数的组成。 写数,并读一读。 先定位,再拨珠 十 位 百 位 个 位 拨数都要从高位起。 在算盘上拨出563。 你有其他方法吗? 个 位 十 位 百 位 5 6 3 个 位 十 位 百 位 5 6 3 先定位, 再拨珠。 在算盘上拨出563。 同学们还有别的想法吗? 怎样在算盘上拨出一个数? 下面表示的数各是多少?写一写。 4 3 7 8 0 2 6 0 9 0 0 3 2 5 6 4 0 7 0 9 8 0 0 3个百、2个十和5个一组成的数是325。 6个百和4个十组成的数是640。 7个百和9个一组成的数是709。 8个百是800。 7 3 1 9 0 0 4 0 8 1 0 0 0 七百三十一 九百 四百零八 一千 二百四十三 一百八十六 六百 五百零七 八百九十 六百四十七 认识算盘三题 一、读出算盘上的数,把正确答案圈出来。 二、写出算盘上表示的数。 ( ) ( ) ( ) (123 127) (802 402) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三.写出计数器上和算盘表示的数。 1 2 6 4 6 0 8 0 0 个 位 个 位 要注意对齐数位。 一、读出算盘上的数,把正确答案“√”出来。 (123 127) (802 402) √ √ 写出算盘上表示的数。 ( ) ( ) 写数时数位要对齐。 7 2 0 3 5 9 下面算盘上的数各是多少? ( ) ( ) ( ) ( ) 567 704 160 800 千百十个 千百十个 5 8 400 876 980 千百十个 千百十个 千百十个 千百十个 在算盘上算一算: 517 617 618 400 八卦算盘 这节课我们学会了什么? 1、认识算盘各部分的名称。 2、一个下珠表示( ),一个上珠表示( )。 3、在算盘上记数时,在算盘上选一档作个记号,定作( )位,向左数第二档是( ) 位,第三档是( )位。 1 5 个 十 框 梁 档 上珠 下珠 百 计算器的认识 一万 计算器算的又对又快,特别方便。 下面我们就来认识一下计算器看看它到底有哪些功能。 计算机的发展。 人教版二年级数学下册第七单元 下面每幅图代表的数分别是多少?填一填,并说说它们的组成。 362 下面每幅图代表的数分别是多少?填一填,并说说它们的组成。 207 下面每幅图代表的数分别是多少?填一填,并说说它们的组成。 5 8 0 用实物记数 结绳记数 刻道记数 算 筹 石子 结绳 算筹 5 6 3 算盘 人类记数经历了漫长的历史过程。 摆珠子 古代劳动人民发明的记数方法和工具: 一座城,四面墙, 一群珠宝里面藏。 如用小手拨一拔, 噼里啪啦连声响。 猜谜语 框 梁 上珠 下珠 档 定位点(表示个位所在的位置) 顶珠 底珠 一个下珠表示1,一个上珠表示5。 框 档 梁 上珠 下珠 算盘四周叫做框,根根小棒叫做档,一根横梁分上下;梁的上面是上珠,梁的下面是下珠;
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