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…………○…………外…………○…………装
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
第六章数据与统计图表单元检测卷姓名:__________ 班级:__________
题号
一
二
三
总分
评分
?
?
?
?
一、选择题(共9题;每小题4分,共36分)
1.下面获取数据的方法不正确的是( )
A.?我们班同学的身高用测量方法?????????????????????????????B.?快捷了解历史资料情况用观察方法C.?抛硬币看正反面的次数用实验方法??????????????????????D.?全班同学最喜爱的体育活动用访问方法
2.一个容量为80的样本,最大值是141,最小值是50,取组距为10,可以分成( )
A.?10组??????????????????????????????????????B.?9组??????????????????????????????????????C.?8组??????????????????????????????????????D.?7组
3.为丰富学生课外活动,某校积极开展社团活动,学生可根据自己的爱好选择一项,已知该校开设的体育社团有:A:篮球,B:排球C:足球;D:羽毛球,E:乒乓球.李老师对某年级同学选择体育社团情况进行调查统计,制成了两幅不完整的统计图(如图),则以下结论不正确的是( )
A.?选科目E的有5人B.?选科目D的扇形圆心角是72°C.?选科目A的人数占体育社团人数的一半D.?选科目B的扇形圆心角比选科目D的扇形圆心角的度数少21.6°
4.下列各数:π,, cos60°,0,, 其中无理数出现的频率是( )
A.?20%?????????????????????????????????????B.?40%????????????????????????????????????C.?60%?????????????????????????????????????D.?80%
5.下列说法中,不正确的是( )?
A.?可以很清楚地表示出各部分同总体之间关系的统计图是条形统计图B.?能清楚地反映出数量增减变化的统计图是折线统计图C.?为了清楚地知道你的各科成绩,你可以选择制作条形统计图D.?为了清楚地反映出全校人数同各年级人数之间的关系,应选择扇形统计图
6.如图,是某商场4种品牌的商品销售情况统计图,其中甲品牌所占的扇形的圆心角是(?? )
A.?36°?????????????????????????????????????B.?108°?????????????????????????????????????C.?72°?????????????????????????????????????D.?162°
7.如图阴影部分扇形的圆心角是( )
A.?15°???????????????????????????????????????B.?23°???????????????????????????????????????C.?30°???????????????????????????????????????D.?36°
8.有一个样本有100个数据,落在某一组内的频率是0.3,那么落在这一组内的频数是( )
A.?50?????????????????????????????????????????B.?30?????????????????????????????????????????C.?15?????????????????????????????????????????D.?3
9.武汉市某校在“创新素质实践行”活动中组织学生进行社会调查,并对学生的调查报告进行评比,下面是将某年级60篇学生调查报告的成绩进行整理,分成五组画出的频数分布直方图.已知从左至右5个小组的频数之比为1:3:7:6:3,则在这次评比中被评为优秀的调查报告(分数大于或等于80分为优秀,且分数为整数)占百分之( )
A.?45?????????????????????????????????????????B.?46?????????????????????????????????????????C.?47????????????????????????????????????????
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