新人教版二年级数学下册第五单元解决问题PPT.ppt

人教版二年级数学下册第五单元 （30－20）÷5 ＝ 复习旧知 口算。 72÷（18－9）＝ 65－8×5 ＝ 20＋7×5 ＝ 2 25 8 55 10 40 9 35 问题：先算什么？再算什么？ 绿色圃中小学教育网 探究新知 1.从图中你知道了哪些数学信息 我们一共要烤90个面包， 已经烤了36个。 2.你能提出什么数学问题吗？ 剩下多少个没烤？ 3.列式解答： 90－36＝54（个） 答：剩下54个没烤。 图中有几个已知条件、分别是什么？ 3个 ① 我们一共要烤90个面包， ② 已经烤了36个， ③ 每次能烤9个。 一共要烤 90 个面包 36 个 ？个 每次能烤9个，烤几次？ 尝试解决 (先解决什么、后解决什么) 我们一共要烤 90 个面包，已经烤了 36 个，每次能烤 9 个。 剩下的 还要烤几次？ （1）剩下的面包有多少个？ （2）还要烤几次？ 90－36 是什么意思？ 加小括号成为（90－36）是为什么？ 有小括号的综合算式怎么算？ 54÷9 表示什么？ 小结： 如果一个问题需要多个步骤才能解决， 要想好先解答什么，再解答什么。 两个小组去买面包，每个面包3元，第一组买了9个，第二组买了6个，求第一组比第二组多花多少钱？ 四、巩固提升 第一组：3×9=27 方法一： 第二组：3×6=18 27-18=9（元） （3×9）-（3×6） =27-18 =9（元） 方法二： 答：第一组比第二组多花9元钱。 同学们在做操，如果9个人一排，可以站几排？ 6×3÷9＝18÷9＝2（排） 问题：1. 你知道了什么？ 2. 你会解答吗？把你的想法写出来。 3. 这道题的综合算式不需要加小括号吗？ 巩固练习 绿色圃中小学教育网 26个 19个 （26＋19）÷5＝45÷5＝9（个） 问题：1. 你知道了什么？ 2. 能列个综合算式表示你的思路吗？ 4. 为什么要加小括号呢？ 3. 说一说你是怎么想的。 平均每个筐里装几个桃子？ 列综合算式解决问题