八年级上册第1课《鸦片战争》历史教学案.doc

八年级上册第1课《鸦片战争》 历史教学案 课 题：鸦片战争 课 型：新授????????时 间：第1周 主备人：沈家园 授课人：沈家园、梁馨芳、黄小娟 【教学目标】 知识与能力 1、知道林则徐虎门销烟。鸦片战争的过程。 2、了解中英《南京条约》的内容及影响。 3、通过学习本课内容，培养学生分析问题的能力（可以通过对鸦片输入危害、战争原因等分析）。 4、通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用历史唯物主义的观点观察问题、分析问题的能力。 过程与方法 通过对清政腐败无能，外强中干而不堪一击的了解，一方面，对封建没落贵族的懦弱无能而深恶痛绝；另一方面，从耻辱中感悟国力衰微、落后遭劫的历史教训。 情感态度与价值观 培养学生的忧患意识和为了中华民族的伟大复兴而努力的历史使命感。 【教学重点】 重点：鸦片战争中签订的不平等条约及对中国社会产生的深远影响 【教学难点】 难点：鸦片战争爆发的背景、英国发动鸦片战争的根本目的与直接目的 【教学用具】电脑多媒体，视频材料 【学法指导】 利用图片和背景资料来让知道学生理解当时中国清政府的腐败落后。 【教学过程】 教学环节 教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 新概念引入 根据所学知识多选题选择对“半殖民地半封建社会”这个概念的理解。 看题选择 通过思考比较和讨论理解新概念 新知 初探 罂粟花到鸦片等图片展示，让学生了解鸦片的基本知识。 根据所学知识了解鸦片 了解鸦片的危害 马噶尔尼来华的事件简介 学生评价分析 让学生看清清朝的自大傲慢无知 图片介绍当时世界工厂 学生看图讨论 了解当时世界形势和英国的目的 图片介绍林则徐的上书 销烟 学生讨论 让学生了解销烟的必要性和历史意义 战争形势图，让学生简介战争概况 学生看书讨论 学生练习语言表达能力 体验 探究 教师让学生找出南京条约的内容，分析每个条款所带来的危害 是否鸦片战争带来的除了灾难就是灾难？ 学生积极讨论 真正理解何为半殖民地半封建社会 并学习一分为二的看待为题 重点分析 讨论“师夷长技以制夷”的先进性和缺陷 合作讨论问题。 学会正确的分析评价。 总结 点拨 教师利用结构图回顾 1、做好知识要点的课堂笔记。 2、快速记忆关键知识点。 知识小结，帮助学生将学到的零散知识系统化；快速记忆关键知识点。 训练 反馈 完成练习册的1、4、5题选择题以及材料题第一大题 完成练习，并向老师提出疑问 精选练习册选择以及材料题提高学生解题能力，巩固知识点。 教学反思：本课内容较多比较难详略得当，教师尽量引导学生理解英国侵略中国的必要性，以及中国的落后无知，结合这两点知识可以让学生更好地的理解在《南京条约》的签订后，给清政府带来的是怎么样的灾难。