大学物理实验绪论注意事项部分(1).ppt

* 大学物理实验课绪 论 主讲:罗成林 手机：153 8805 4077 中南大学物理实验中心 2014年9月 *  【1】.学生网上选课须知 【2】.怎样上好物理实验课 【3】.本课程的作用和目的 【4】.物理实验测量与误差分析 * 【1】 学生网上选课须知 实验中心共提供40多个实验，每个同学按要求完成15个实验（48学时） 或20个实验（64学时） 35/xuanke 请随时注意网上通知。 教务处网站上有课程表，但不准，要按选课时间来上课。 可使用任何连网计算机进行上网选课，服务器24小时开通（系统维护时除外）。 * 物理实验教学中心网站有丰富教学内容： 35/labcenter. 通过网上电子辅导系统选择相应的实验项目进行预习。 网上资源包括“仿真实验”、“仪器预习”等栏目。 网上预习系统 * 选课注意事项一 选课时尽量选择不同类型的实验内容，学习不同的实验方法； 一次完成一个实验项目，计3学时，注意不要与其他课程发生时间冲突； 如发现自己的选课内容被破坏，请立即与系统管理员联系； 4、每周的星期五以后，不可再取消下一个星期的选课,并开始下下周的选课。选课后不来上课，等同于旷课。如有特殊情况，请至实验中心6楼与老师联系，物理教学实验中心电话 *  物理实验中心开课时间： 第4周开始，周一至周五全天： 上午： 10:00~12:15 下午一: 13:30~15:45 下午二：16：00~18：15 晚上： 19:00~21:15。 选课注意事项二 * 【2】怎样上好物理实验课 三个主要环节: 实验预习—实验能否取得主动的关键 实验操作—实验课的核心环节 实验报告—实验的总结 * 实验预习 明确实验目的， 预习实验原理， 了解实验注意事项。 预习报告是实验工作的前期准备，是写给自己参考用的，故要求简单明了。实验前应清楚本次实验应达到什么目的，通过什么实验方法和测量哪些数据才能实现实验的目的。 *  1、实验名称，实验目的； 2、实验简图（电路图或光路图）， 3、记录主要公式； 4、回答相关问题（必做）。 5、分析记录数据表格（分清已知量、 指定量、待测量和单位）。 无需照抄实验原理！ 预习报告内容： * 实验操作要求 遵守实验室规则，听课后再动实验仪器。 了解实验仪器的使用及注意事项； 正式测量之前可作试验性探索操作； 仔细观察和认真分析实验现象，删去明显错误数据。 如实记录实验数据和现象，用钢笔或圆珠笔记录数据。 7. 拿数据给老师签名后，整理仪器，清扫实验室。 * 实验报告内容 实验名称； 实验目的； 原理简述（原理图、电路图或光路图，以及主 要计算公式等）； 主要实验仪器设备； 实验数据表格、数据处理计算主要过程、作图及实验结果和结论； 实验现象分析、误差评估、小结和讨论。 * 实验报告注意事项 实验报告必须充分反映自己的工作收获和结果，反映自己的能力水平，要有自己的特色，要有条理性实验原理要简明扼要，要有必要的电路图或光路图。中间要有主要的数据处理过程，并注意运用科学术语，一定要有实验的结论和对实验结果的讨论、分析或评估。一定要列出实验结果，尤其是利用作图求得的一些物理量。报告头要标明实验时间（某周某星期上午、下午或晚上）和专业班级。 * 教学环节中应注意 1. 学生上课必须准时，不得迟到缺课。 2. 未完成预习和预习报告者，教师有权停止其实验或 成绩降档！ 3. 离开实验室前，先将数据交给教师审阅签名，然后 整理好仪器才能离开。 4. 实验报告（内附教师签字的数据）必须在两周内按实验项目名称交至新校区物理楼一楼的实验报告柜内！教师批改后按班级发回二楼的班级信箱内。 5.物理实验平时成绩按5分制计分，期末考试形式多样，以平时成绩为主，参考期末考试成绩。 * 重要通知 第三周星期五下午5点至7点，请各班学习委员收集好全班同学校园卡到新校区物理与电子学院（图书馆旁边）一楼物理实验中心听候老师安排登录同学信息。 如需购买预习册、坐标纸及实验报告纸，费用为15元/人。 * 【3】本课程的作用和目的 1.1 物理实验的作用 1.2 物理实验课的目的 * 物理实验的作用 物理学是研究物质运动一般规律及物质基本结构的科学，是自然科学的基础学科,是学习其它自然科学和工程技术的基础。 物理学是一门实验科学，物理实验在物理学的产生、发展和应用过程中起着重要作用。 * 物理实验课的目的 学习实验知识 培养实验能力 提高实验素养 * 学习实验知识