九年级物理上册8.1电磁感应现象1课件教科版.ppt

* 知识和技能 过程与方法 通过经历探究“磁生电”的过程，培养学生进行逆向思维和发散思维的能力。 情感态度价值观 通过向学生介绍法拉第的生平，培养学生锲而不舍、坚忍不拔的思想品质。 （1）理解电磁感应现象。 （2）了解感应电流的方向与导体的运动方向及磁场的方向有关。 实验探究“磁如何生电”。 本节重点 本节难点 电磁感应实验的设计方案和制作小发电机。 如果把电源“+”极与导线连接，可观察到的现象是______________________,断开电路则可观察到_______________________。 N S 磁 电 奥斯特实验 英国科学家法拉第经过10年的研究，在1831年发现了磁生电的条件和规律，实现了他利用磁场获得电流的愿望。 法拉第发现了磁生电，导致了电能的大规模生产和利用，开辟了电气化的新纪元 一、电磁感应 1.产生持续电流的条件 一是需要电源 二是电路是通路 2.怎样才能从磁场中获得电流? G G0 G1 一、电磁感应 1.产生持续电流的条件: 有电源和电路是通路 2.怎样才能从磁场中获得电流? G G0 G1 问题1 磁能生电吗？ 问题2 磁如何生电？ 研究电磁感应 先闭合开关，看是否有电流？ 操作方法 现象 （电流表） 结论 将电路中一部分导体垂直磁感线放在磁场中 导体不动 导体沿磁感线方向运动 导体垂直磁感线方向向右运动 导体垂直磁感线方向向左运动 不偏转 无电流 不偏转 无电流 不偏转 无电流 偏转 有电流 偏转 有电流 探究产生电流的条件 结论 1、导体要做切割磁感线运动。 2、做切割磁感线运动的只能是闭合电路的一部分导体 产生感应电流的条件 感应电流方向 磁极方向不变，改变导体运动方向，电流方向改变！ 感应电流方向 导体运动方向不变，改变磁场方向，电流方向改变！ 电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应。 感应电流：由于电磁感应产生的电流就叫做感应电流 电流中感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场的方向有关 如果在电路中再并联一只电压表，此时电路断开，再重做导体在磁场中作垂直于磁感线方向的运动，电流表与电压表的变化？ 现象：电流表指针不偏转 电压表指针偏转 表明：电路中无电流，有电压 如果电路不闭合，导体作切割磁感线运动时，导体不会产生感应电流，但导体两端产生感应电压 磁感应现象的能量转化: 在电磁感应现象中，用机械力移动导体，使其做切割磁感线运动，消耗了机械能，但在闭合电路中产生了电流，获得了电能，实现了从机械能转化为电能。 感应电流的大小 提出问题： 感应电流的大小与那些因素有关 建立假设： 1.导线切割磁感线的速度大小 2.导线切割磁感线的方向 3.永磁体的强度 4.切割导线的条数 5.切割的有效长度 感应电流的大小与那些因素有关 进行实验： 1.导线切割磁感线速度大 2.导线切割磁感线的方向 3.永磁体的强度 4.切割导线的条数 5.切割的有效长度 偏转大 垂直偏转大 强度大偏转大 长度大偏转大 学到了什么？ 1、1831年，法拉第发现：电磁感应。 2、产生感应电流条件：导体部分做切割磁感线运动；电路闭合。 3、感应电流方向：与导体做切割磁感线运动方向和磁场方向有关。 4、能量转化：机械能转化电能。 1.产生感应电流的条件是（ ） A.导体在磁场中运动 B.导体在磁场中做切割磁感线运动 C.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动 D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动 C 3.感应电流的方向与 和 有关。 ??? 2.导体在磁场里做切割磁感线运动，导体的两端将产生___________ 感应电压 4.在电磁感应现象中，导体做切割磁感线运动时，产生了______________。由此可见，在电磁感应现象中， 能转化为______能。 磁场方向 导体切割磁感线运动方向 感应电流 机械能 电 5. 改变感应电流的方向的是（ ） ?A．同时改变磁场方向和导体切割磁感线的的运动方向 ?B．保持导体切割磁感线运动的方向不变，改变磁场方向 ?C．将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变 ?D．增加切割磁感线的导线的长度 ? B 6.下列有关电磁现象的说法正确的是（ ） ? A．电磁感应现象中电能转化为机械能 B．感应电流方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关 C．奥斯特实验说明导体周围存在磁场