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第三课 捅马蜂窝
教学目的
（一）知识教学点
通过本课的学习使掌握课文中的所有的词语、汉字、 要求会读，懂意思，重点词语达到会读，会写，会理解，会用。
使掌握课文中的所有的句型，并能运用它们进行语言交际。
让学生掌握课文内容和课文的结构，能结合课文情景使用。
（二）能力训练点
1. 运用边读边想边记的读书方法，读懂每一句话，理解课文内容，提高学生阅读能力。
2. 利用课文材料联系生活实际锻炼听说读写能力，逐步形成真实交际能力。
教学重点
学习词语，理解课文内容，复述课文，能答出课后的问题，
教学难点
复述课文内容，用重点词语和课文里的句型造句。
教学准备
书 ，黑板，粉笔。
第五课时 做练习并真实交际
【教学目标】
1.熟读阅读课文，理解阅读课文内容，能参与相同话题的谈话。
2.运用边读边想边记的读书方法，读懂每一句话，提高学生阅读能力。
3.正确，流利，有感情地朗读课文。
4.结合课文内容，能够完成练习部分。
【复习旧课】
让几位学生背诵课文，复述课文。
【教学过程】
让学生阅读课。
要求：
1） 要读懂每一句话。要理解课文内容
2）要注意新的词语或新的句型。
3）熟练地朗读课文。
学生读完后，让学生说出不理解的词语，把那些词语根全班学生一起解决是在解决不了的查词典或有老师的指导下解决。
老师组织全体学生做练习。（15~20分钟）
与他人或其他民族和国家的人对比一下，看看我们身上缺少那些应有的优秀品质，然后进行讨论，再说说该怎么办。
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