斑羚飞渡.斑羚飞渡.ppt

斑羚 斑羚，羚羊的一种，形状和山羊相似，雌雄都有角，四肢细长，跑得快，耐干渴，角可以入药，有清热、解毒等作用，所以常被人捕杀。 教学目标 1.熟读课文，理清生字词，把握故事情节。 2.体会感情，提炼主题，品味生动形象的语言 3.认识人与动物的关系，激发学生珍视生命、爱护动物的情感。 本文选自《和乌鸦做邻居 》，作者沈石溪，原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，1952年生于上海，1980年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特，被冠以“ 中国动物小说之王 ”。 作者简介 给下列红色字注音： 　 悲怆 娴熟 逞能 肌腱 恍惚 迥然不同 参差 眼花缭乱 huǎng hū 　 jiǒng cēn cī　 liáo chuàng xián chěng jiàn 快速阅读课文，思考： 一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种族生存的机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。 本文讲述了一个怎样的故事？ 具体的故事情节是什么？ 陷入绝境 彩虹出现 斑羚飞渡 走向彩虹 自主学习，合作探究 1.你觉得课文中哪一个地方最生动、最精彩,最让你感动？请找出来读一读，并说说理由,可以从精神、词性、修辞等角度思考。2.动物的悲壮让我们目瞪口呆，而捕杀动物的行为更触目惊心。想到这里，你有什么看法?3.请为这群斑羚写几句赞美之词。（要高度概括其事迹和精神品质；要以情动人， 具有激励性。） 1.你觉得课文中哪一个地方最生动、最精彩,最让你感动？请找出来读一读，并说说理由,可以从精神、词性、修辞等角度思考。 例1：第9自然段：准确传神的动词，细致生动地描绘了斑羚试跳的整个过程。 飞奔 起跑 跃 跳 紧跟 钩 蹿跃出去 猛蹬 起跳 升高 落 坠落 例2：“我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。”(第11自然段) 精神：团结合作，舍己为人 自我牺牲，视死如归 例3：第16自然段：弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。 运用了比喻的修辞手法，形象生动地将坠落深谷的老斑羚的命运描绘得悲壮而感人。 2.动物的悲壮让我们目瞪口呆，而捕杀动物的行为更触目惊心。想到这里，你有什么看法? 向斑羚学习，树立大局意识； 关爱野生动物，保护他们。