九年级物理一对一课程讲义第二、三讲.docxVIP

学乐教育内部讲义 学乐教育2012年秋季九年级物理一对一课程讲义 第2/3讲 机械能和内能 姓名： （10月 日） 一、动能 势能 机械能 学习要求 1．通过实例分析，理解运动的物体能做功，具有动能。 2．认识到动能的大小与物体的质量和运动速度有关，并能解释简单的现象。 3．理解弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象。 4．通过观察和实验理解动能和势能的转化过程，能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单的物理现象。 5．能够运用控制变量法进行实验设计；逐步养成在实验中认真观察、勤于思考的习惯。 学习指导 1．知识结构： 机 机 械 能 势能 重力 势能 定义：物体由于被举高而具有的能量。 决定其大小的因素： 物体的质量越大、举得越高，势能就越大 弹性 势能 定义：发生弹性形变的物体具有的能量。 决定其大小的因素： 物体的弹性形变越大、弹性越强，弹性势能就越大 动能 定义：物体由于运动而具有的能量 决定其大小的因素： 物体的速度越大、质量越大，动能就越大 2．对能量的理解：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能。能量是表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”，如：山上静止的石头具有能量，但